高中历史必修一第二课《秦朝中央集权制度的形成》课件概要.ppt

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高中历史必修一第二课《秦朝中央集权制度的形成》课件概要

中央集权制度的影响 积极 消极 皇帝依靠其专制权威,加强对人民的压榨,容易形成暴政, 造成阶级矛盾迅速激化。如秦王朝在农民起义打击下, 二世而亡,成为一个短命王朝。 (1)疆域:形成中国历史上第一个统一的多民族的封建 国家,成为当时的世界大国。 (2)对秦:有利于封建经济文化的发展,对祖国疆域的 初步奠定,巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中 华民族,都起了重要作用。 (3)对后世:奠定了中国两千多年封建社会政治制度的 基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。    为巩固统治,秦始皇还在军事上、经济上采取了哪些措施? 秦巩固统一的其他措施 (1)颁布秦律; (2)统一度量衡、货币; (3)统一文字、车轨; (4)修驰道、开灵渠,筑长城; (5)大规模移民等等。 作用: 促进封建经济文化的发展,巩固国家统一,有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。 颁布通行全国的《秦律》,细密、严苛。 统一度(长度)、量(体积)、衡(重量) 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 ? 统一货币 圆形方孔钱 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 ? 统一文字: 以秦国的小篆为统一文字,后又出现了更为简便的隶书 统一车轨 辽东 临洮 全长一万多里 总结: 秦朝中央集权制度的形成 从诸侯争霸到秦的统一 中央集权 制度 影响:(积极、消极) 皇帝制度 中央官制—三公九卿 郡县制 形成 郡守 县长 课堂小结 本课测评 在分封制下,受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,如设置官员、建立武装、征派赋役等,随着诸侯国势力的日益壮大,容易形成地方割据势力。 郡县制下,郡守对上承受中央命令,对下督责所属各县,县令、县长的主要任务是治理民众,管理财政、司法、狱讼和兵役。郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。 废分封、立郡县,加强了中央对地方的控制,奠定了中央集权制度的基础,是古代国家制度的一大进步。 学习延伸 长城对抵御匈奴贵族的侵扰、保护内地人民的生产生活安定起到一定的积极作用,保卫了中原地区的农耕文明,长城基本与农牧分界线吻合;是我国古代的一项伟大工程,是世界最伟大的建筑之一;是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,充分体现了人民的创造力,成为中华民族悠久历史的象征。 长城也是秦暴政的具体反映,给人民带来了沉重的负担;建筑长城是一种消极的防御战略,不能完全抵御北方少数民族的侵扰。 * * * * * 第一单元 古代中国的政治制度 第2 课 秦朝中央集权制度的形成 第一篇章:秦并天下 咸阳 秦 秦兼并六国 北抵长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 东到东海 3在历史学习中,图表往往 隐含着大量的有效信息。从 右图中我们可以得到的准确 信息是 ①公元前221年秦灭齐完成统一 ②秦统一期间的都城为咸阳 ③秦统一总体采用了先近后 远的攻击策略 ④秦统一后的疆域未达东部 沿海地区 A.①②③④ B.①③④ C.②④ D.①②③ 学思同步训练 秦朝能兼并六国,完成统一的原因有哪些? 人心所向: 人民饱受战乱和分裂之苦,渴望统一 客观原因 秦国实力: 商鞅变法,国富兵强 个人因素: 秦王嬴政的雄才大略 主观原因 大势所趋: 春秋战国历史发展的趋势 (由分裂走向统一) 第二篇章:开创新制 皇帝制度 中央官制 (三公九卿制) 郡 县 制 秦朝中央集权制度 历史剧:《要叫就叫始皇帝》 秦始皇:众爱卿,寡人花十年时间灭了六国,成就了千秋霸业,如果还沿用“秦王”这个称号,那就与我千秋霸业不相符。今天,寡人要与众卿家商议一个新的称号。 丞相王绾、御史大夫冯劫和廷尉李斯开始交头接耳,小声议论,商量更改名号。 丞相王绾:陛下,臣等以为,陛下发兵灭六国,使四海安定,此等宏大功业是昔日五帝所不能比拟的。在古代三皇中,有天皇、地皇和泰皇,其中泰皇地位最尊贵,臣冒死恳请陛下以“泰皇”为尊号,把陛下的命令称为“制”和“诏”,陛下用的国印称为“玺”,陛下自称为“朕”。 秦始皇:(不悦)寡人的功业既是古人不能比拟,那寡人的尊号当然不能与古人的相同,这样吧,寡人就把“三皇”中的“皇”和“五帝”中的 “帝”合起来,合称“皇帝”,作为名号。寡人为始皇帝,后代为二世、三世至于万世不断传下去。依众卿意下如何? 丞相王绾、御史大夫冯劫和廷尉李斯:陛下圣明,臣等遵从。 秦始皇:好,以后天下事无论大小,都由众卿家上奏给朕,由朕决断;中央的三公九卿、郡守和县令,都由朕任命;调动军队的虎符由朕掌控。众卿家依“诏”执行,不能僭越。散朝。 丞相王绾、御史大夫冯劫和廷尉李斯:吾皇万岁、万岁、万万岁! “天下之事无小大,皆决

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