运筹学关于钢管下料问题的研究精选.docVIP

各专业全套优秀毕业设计图纸 课程设计（论文）任务书 数学与计算科学 学院 数学与应用数学 专业 12-1 班 课程名称 运筹学课程设计 题 目 关于钢管下料问题的研究 任务起止日期： 年 月 日～ 年 月 日 学 生 姓 名 学 号 指 导 教 师 教研室主任 年 月 日 审查 《运筹学》课程设计指导任务书 课程名称：《运筹学》课程设计 学分数：2 开课系（部）、教研室：数学与计算科学学院，运筹与概率统计教研室 执笔人： 编写时间：2013年11月 一、设计目的 《运筹学》是数学与应用数学专业的必修课程之一，具有很强的理论性和实际应用性。通过课程设计，可以使学生较系统地掌握运筹学的理论和计算方法，培养学生综合利用所学的理论知识分析解决实际问题的能力、利用和查阅资料的能力、独立工作的能力以及计算机应用能力。 二、课题内容 掌握运筹学的基本知识，了解数学建模的基本过程； 掌握运用运筹学基本知识解决实际问题的基本方法； 查阅相关资料，了解有关问题[5] 张明辉，王学辉等编著．MATLAB6.1最新应用详解[M]．北京：中国水利水电出版社，2001：1-180. 六、参考日程 课程设计（论文）是运筹学课程的实践教学环节，独立安排，总学时2周，在运筹学课程结束后集中进行，具体时间按照学校的教学安排。 第1周：课程设计动员、选题、确定研究问题的主要设计方案；对研究问题进行深入分析，对所采用的研究和计算方法进行深入研究，认真深入地阅读参考文献，具体为： 讲课、布置课程设计题目 2天 讨论及选定设计方案 2天 分析计算编写程序 1天 第2周：课程设计（论文）的计算与写作过程，整理课程设计（论文）的书面材料，完成设计报告，具体为： 程序调试 2天 写作 2天 整理、打印说明书 1天 七、考核内容与方式 （一）、考核内容 课程设计期间的考勤； 综合运用理论知识分析解决实际问题的能力、查阅资料的能力、独立工作的能力、计算机应用能力等； 课程设计成果：课程设计论文。 （二）、考核方式 平时成绩（考核内容中1、2项）占20%； 课程设计成果占80%。 《运筹学》课程设计（论文）大纲 一、课程设计（论文）的性质、目的与任务 本课程设计（论文）是数学与应用数学专业的一门必修课程，课程设计（论文）以实际问题为背景，旨在提高同学们运用运筹学知识解决实际问题的能力。 通过本次课程设计（论文），学生应掌握运筹学的基本概念、计算和评价方法以及计算过程，为今后的毕业设计环节和将来的工作打下良好的基础。 二、选题要求 课程设计（论文）的选题尽量做到理论与实际相结合，题目满足运筹学课程教学大纲的要求，达到课程设计（论文）的目的，使学生得到深入的理论与实践锻炼；?题目的深度、广度和难易程度适当，使学生在计划时间内经努力能够完成任务。 三、时间安排 1?．课程设计（论文）的计算与写作时间安排 课程设计（论文）是运筹学课程的实践教学环节，独立安排，总学时2周，在运筹学课程结束后集中进行，具体时间按照学校的教学安排。 第1周：课程设计动员、选题、确定研究问题的主要技术路线；对研究问题进行深入分析，对所采用的研究和计算方法进行深入研究，认真深入地阅读参考文献； 第2周：课程设计（论文）的计算与写作过程，整理课程设计（论文）的书面材料，完成设计报告。 四、课程设计（论文）的要求 1．课程设计期间，要求认真阅读设计任务书，查阅相关参考资料；课程设计态度端正、勤于思考、刻苦钻研、独立按时完成任务。 2．设计成果要求全部手写，书写工整，图表清晰，格式、装订规范；分析评价要有理有据，论证充分。 3．所作的课程设计应概念清楚，设计计算正确，计算应有计算过程。 4．在设计期间，要严格遵守学习纪律和作息时间。 5．要爱护公物，搞好环境卫生，保持设计室整洁、卫生、文明、安静。 6．按时提交设计成果。五、成果形式及撰写要求 课程设计（论文）最终成果以设计报告或论文报告论文原则上不少于000字。、任务书、摘要（约300字左右）和关键词（一般为3～5个）、目录、正文参考文献等内容。