初中数学 八课件.pptVIP

一.课堂引入中国古代的建筑举世闻名,我们看看以下建筑有什么共同特征 ? 生活中的轴对称现象（1） 建 筑 在我们的生活中,对称现象无处不在 二. 你发现下列窗花有什么特点? 轴对称图形定义： 如果________沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_________,这个图形就叫做____________.这条直线就是它的__________.这时我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称。 练习:1.下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗? 2.动手操作并填表（剪一剪，折一折） 两个图形成轴对称的定义： 把_______沿着某一条直线折叠,如果它能够与_____图形____,那么就说这两个图形______________或者说这两个图形成轴对称。这条直线叫做_____. 折叠后重合的点是对应点,叫做______. 练习:下面给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗?如果是,试着找出它们的对称轴,并找出一对对应点. 三. (分组讨论) 1.成轴对称的两个图形全等吗?( ) 2.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?( )这两个图形对称吗?( ) 比较归纳： a 1、轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念。 想一想：0-9十个数字中，哪些是轴