四川版《小学新纪元英语》1b 3 jobs in my familypart a教学案.docVIP

新纪元英语1BChapter 3 Jobs in my family(Part A)教学案 ? 题目　　　　 新纪元英语1B Chapter 3 Jobs in my family(Part A) ? ? 教材 分析　　　　 本课内容为四川人民出版社《新纪元英语1B》（三年级起点）Chapter 3 Jobs in my family的第一部分内容，重点是对职业单词和相关句型的教学。本套教材将情境、图画和语言点三者有机地结合，为学生创设真实生动的语言环境，学生在教师的引导下能够较好地根据情景和图画理解语言的意义并进行初步运用。本教材采用了以任务为核心的教学法，让学生通过学习，能积极思考，从而达到熟练而自信的使用语言的目的。同时，本课程采用的是循环教学法，各语言知识点会反复出现，但每次的难度都略有提高。本章节内容是继前两章中对人物特征、年龄、家庭成员名称后的有一补充和升华：即对职业的介绍。　 ? 学情 分析 三年级的学生对英语有浓厚的兴趣特别是对身边息息相关的内容。我校学生经过两年多的英语学习在基本口语表达上有了一定的积累，并初步了解了一些有关职业的单词，如：teacher, student, doctor, driver。同时能初步运用一二章节所学内容简单介绍家庭成员。 学习目标　　 语言　　　　 知识　　　 1、学习掌握职业单词：policeman，policewoman，teacher，driver， doctor，shopkeeper，housewife， student。 2、学习掌握句型：Who can you see? I can see… He’s /She’s a…. 语言技能　　 1、能准确认读本课单词、句型。 2、能用所学的句型介绍家庭成员的职业。 情感态度　　 1、培养学生用英语大胆表达的好习惯和英语学习兴趣。 2、帮助学生了解社会分工，尊重父母的职业。 学习 重点　　　　 难点　　　　 重点：1、职业单词shopkeeper、driver的正确发音 2、能准确认读本课单词、句型。 难点：能用所学的句型介绍家庭成员的职业。 学具 准备　　　　 学生书本、单词卡片、Police hat，CAI，tape recorder。　　 导 学 过 程　　　　 活动进程　　　　 学生活动　　　　 教师导学　　　　 设计意图　　　　 备注　　　　 Step1 　　　 Warming up　 Warm-up. 1、Greetings. ? 2、Revise some learned words last chapter：father, mother, sister, brother, uncle, aunt, cousin… 3、Revise some words: I He She It She’s He’s ? ? 1.　Greet with the students.　 2. help Ss to review ? 通过师生间问候交流和复习拉近师生距离，迅速进入英语课堂。　　　　 　?　　　 Step2 ? ? ? ? ? 　　　 leading in and practice ? ? ? ? ? 　　 1. Children look at the photo and listen to the teacher. ? ? ? ? ? ? ? 2. Look and follow the teacher the new words:teacher/student ? ? 3.Look at the photo and say: He抯 a teacher. h She抯 a teacher.h She抯 a student.h He抯 a student.. 1.Lead the students to look at the photo and describe my own family members. Present the new words:teacher/student ? 2.Write down the new words: a teacher/a student 3. Have the students to practice and write down the Sentences: He抯 ?e She抯 ?c 1、看照片并听教师描述，让学生通过对前一单元的复习迅速进入新课内容的学习。 2、看教师板书学单词。 ? ? 　　 　?　　　 　Step3 ? 　 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?