2017秋苏教版语文八年级上册第26课《奇妙的克隆》课件1.ppt

* 第六单元 二十六 奇妙的克隆 学习目标 1.初步了解有关克隆的科学知识。（重点） 2.了解本文所运用的说明方法及语言特点；理解课文巧妙的结构安排。（难点） 3.培养严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 本文是一篇介绍克隆的说明文。题目点明了文章的说明对象。用“奇妙”修饰“克隆”，突出了这种无性繁殖的神异、新奇，激发了读者的好奇心。 谈家桢（1909-2008），浙江宁波人，遗传学家。他建立了中国第一个遗传学专业，创建了第一个遗传学研究所，并组建了第一所生命科学院。著有《基因工程》等。 这篇文章是由遗传学家谈家桢根据多篇相关文章改写而成的。此文发表在1996年第11期《中学生科技》上。随着科技的不断发展，尤其是生化技术和遗传基因技术的前进，克隆从最初的理论模型经过漫漫长路，终于走进我们的生活。在生物技术迅速发展的今天，作者总结成果，展望未来，深入浅出地阐释克隆知识，提出相关研究的热点、难点，警示人们正确对待克隆的发展。 生难字 克隆(lóng) 繁衍(yǎn) 胚胎（pēi） 鲫鱼(jì) 囊