小学语文《圆明园的毁灭》课件2.pptVIP

课后作业 写一篇本课的读后感短文，发到老师邮箱里，并在QQ群里讨论交流感受。 * * 现在的圆明园残墙断壁，已经是一片废墟。 圆明园位于北京西北郊海淀镇背面的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年(1709年)，到清乾隆九年(1744年)基本建成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代皇帝屡有修缮扩建，历时150多年。 圆明园全景 人们习惯上所称的圆明园，实际上是圆明、长春、万春三园的总称，占地甚广，外围周长约10公里。 圆明园是一座水景园，在三环水绕之中分布着145处景观，有些景观的命名，直接以水为主题，如，“平湖秋月”“苏堤春晓”“三潭印月”“曲院风荷”等，都来自于杭州的西湖十景。还有坊桃花源的“武陵春色”，仿庐山的“西峰秀色”，仿狮子林的“叠石迷宫”等等，汇集了无数天下胜景和名园的精华。 有感情的齐读课文 画出不熟悉的词语 这些词语在书写和读音方面应该注意 哪些？ 自由读课文回答以下问题： 课文讲了哪几方面的内容？ 首先（ ） 然后（ ） 最后（ ） 指出圆明园的毁灭所造成的损失是不可估量的 介绍当年的圆明园辉煌的过去 讲英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径 文章分为几个部分呢？ 第一部分：（ ） 第二部分：（ ） 第三部分：（ ） 第一自然段 二至四自然段 最后一自然段 作者分几方面向我们介绍了昔日的圆明园呢？ 1、首先介绍了 （ ） 2、其次介绍了 （ ） 3、最后介绍了 （ ） 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。 “有……也有……有……也有……”是什么句式？ 在读这段话的时候我们应该怎么读呢？你能示范给大家听吗？ 走进历史，感受毁灭。： 1、侵略者到底是怎样毁灭圆明园的呢？请同学们默读第五自然段，用横线划出你感受最深的句子，并写上你的感受。 2、让我们再一次把历史的长卷翻开，回到1860年10月18日的圆明园。 圆明园内的奇珍异宝！ 凤鸟蝉纹鼎 双 龙 耳 盘 口 壶 战国玉龙 错银双翼铜神兽? 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 这句话是什么句式？ 在文中又起到什么作用呢？ 转折句 承上启下的作用 法国大文豪雨果先生曾经这样赞美圆明园： 在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。 ——维可多·雨果 作者对圆明园的毁灭做何评价呢？ 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ *