2017秋语文版语文八年级上册第22课《古文二则》课件2.ppt

分析课文： 请你说说《教学相长》的论证思路。 先谈吃，采用设喻比方，引申出学习的重要。再进一步论述在学与教中发现自己的不足，加以自我反省，自我督促。最后得出结论：教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。 背诵课文 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 * * * * 语 文 八年级 上册 义务教育教科书 22. 古文二则 板块：教学设计—课件 作者简介 孟子：我国古代伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人之一。被尊称为“亚圣”。与孔子并称“孔孟”。 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 行拂乱其所为 法家拂士 曾益其所不能 给下列红字注音： (quǎn) (yuè) (gé) (fú) (bì) (zēng) 重点字词 舜发于 傅说举于 故天将降大 任于是人也 被任用 被选拔 所以； 责任，担子；这 人恒过 而后作 征于色 发于声 而后喻 常；犯过失 奋起 颜色 吟咏叹息 了解吟咏叹息 使动用法 苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 使……痛苦 使……劳累 使……饥饿 使……贫困