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Arduino 程式設計教學 Chang Chi-Chung 國立大里高級中學 設計理念 教學活動採取「數位邏輯實驗」課程的概念設計。 以「實驗單元」組織，共設計 10 個實驗單元。 評量方式 學習單或者實驗報告 實驗成果評分 教學策略 實驗電路說明示範 教師說明實驗電路的安排布局 學生進行電路組合 學生依據教師說明進行實驗電路組合 程式設計教學 教師進行實驗電路的程式觀念講解 學生進行程式設計 學生依據教師說明進行實驗程式設計，並觀察實驗結果 說明實驗目標 教師說明實驗目標 實驗成果檢視 學生撰寫實驗單 教師檢視練習成果 實驗教學工具 Arduino 實驗套件 Arduino 程式設計軟體 http://arduino.cc/ 電子電路圖繪製軟體 Fritzing 示範教學目標 熟悉10段 LED 的使用 了解 for 迴圈的運用 了解鍵盤控制的方式 實驗目標及時間 主目標 (2 小時) 利用 Arduino 及 10段 LED 設計一個霓虹燈 10 段 LED 的燈號，可以依序亮燈，反覆播放 進階目標 (1 小時) 利用鍵盤控制燈號 學生挑戰 (1 小時) 改變霓虹燈形式，例如：隨意亮燈、閃爍等 改變鍵盤控制方式 實驗電路圖 程式設計教學(1) for (int i = 2; i 12; i++) { pinMode(i, OUTPUT); }