1.2在社会中成长课件.pptxVIP

第一课第二节在社会中成长在社会课堂中成长社会化生物人社会人人的成长是不断社会化的过程父母的抚育老师的教诲社会的关爱相关链接 1996年7月29日，40岁的意大利洞穴专家毛里奇·蒙塔尔独自住进一个地下窑洞，开始了名为“先锋地下实验室”的生活。一年中，蒙培尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。一年后，当走出窑洞时，他脸色苍白、情绪低落。尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。经过长时间的康复训练后，蒙培尔告诉记者，在洞穴里待了一年，才知道只有与人在一起的时候，才能享受到作为一个人的全部快乐。我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。养成亲社会行为情景一：老人跌倒，路人避之唯恐不及情景二： 有人落水，众人围观,无人救助情景三：乱扔垃圾，熟视无睹情境四：乱插队，没秩序面对以上“看客”现象和冷漠心态，我们应该怎样做？要养成亲社会行为什么是亲社会行为？亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。帮助他人谦让分享关心社会发展亲社会行为的特征高社会称许性社会互动性12亲社会行为被特定社会或群体所认同并获得高评价亲社会行为是社会互动过程中的交往行为自利性利他性和互惠性34人