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- 约5.26千字
- 约 64页
- 2018-04-06 发布于北京
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5-藤野先生新人教版八上.ppt
1.为什么作者对在仙台所受到的优待用“大概是物以稀为贵罢”来解释呢? 作者用诙谐的口气猜测他在仙台受“优待”的原因,有自谦、 自喜、感激之情。但推断为“物以稀为贵”,包含一个弱国国民的辛酸,同时反映出作者强烈的民族自尊心。“因为”表达不出这层意味。 2.“我”看到藤野先生改过的讲义,为什么会吃惊、不安、感激? “我”吃惊是因为藤野先生亲自为“我”这个中国学生改讲义,不安是因为讲义中有那么多的脱漏和错误让先生费神,感激则是因为藤野先生对自己的热情关心。 藤野先生修改过的讲义 藤野先生修改过的讲义 3.“但在那时那地,我的意见却变化了。”在什么时候“我”的意见发生了怎样的变化?为何会发生这样的变化? 在仙台“看电影”事件使鲁迅决定弃医从文。因为鲁迅认为医学只能解除病人躯体上的苦痛,要救中华民族,首先要救治国人的精神,唤醒国人愚昧、麻木的灵魂,而文学可以做到这一点。 电影事件 4.联系全文分析,作者的爱国主义思想是如何表现的? 开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶,是作者爱国思想的表现; 往仙台途中记得的“日暮里”,也有“日暮乡关何处是”的家国愁思; 记得“水户”,也是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地。是作者爱国感情的表现; 对藤野先生的敬仰,也主要是因为他能不怀民族偏见,真诚帮助中国学生;最后,把怀念藤野先生的深情化为实际行动。 (二)语言品析 1.品析下面句中
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