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- 2018-04-06 发布于北京
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6.1-尊重乃公德之始.pptx
第一站 尊重乃公德之始
思想驿站
情景图思考
情景图思考
情景图思考
探究思考
看了上面几幅情景图,想一想:
1、生活中有哪些不尊重人的现象?
2、你是否有过不尊重他人的行为?
3、这些行为会带来哪些不良影响?
探究思考
1、生活中还有哪些尊重他人的现象?
上课时认真听讲、收到别人的礼物时说“谢谢”等。
2、生活中还有哪些不尊重他人的现象?
用餐时不排队打饭菜、在正式场合穿着太随意等。
思考探究
3、你在尊重一个人时,你有什么样的感情与态度(用词语描述)
诚挚、崇敬、正视、谦虚、严肃、为他人着想等。
4、你不尊重一个人时,你有什么样的感情与态度(用词语描述)
虚情假意、傲慢无礼、鄙视他人、高高在上等。
思考探究
5、当你受到别人尊重时,你的心理感受是什么?
自豪、愉快、有面子等。
6、当你受到别人侮辱时,你的心理感受是什么?
恼火、郁闷、没面子等。
探究新知
在生活中,我们要学会尊重他人,设身处地为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善,真诚、平等待人。
尊重在生活中的表现
探究新知
1、尊重首先意味着尊重他人的人格。
每一个人,无论性别、身份、地位、爱好有什么不同,无论身体、气质、性格、能力、知识、智力有什么差别,在人格上都是平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。
每个人都不希望他人傲慢地对待自己,都有被尊重的需求
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