气动实验台实指导书.doc

气压传动教学实验台 实 验 使 用 指 导 书 （本实验指导书包括常规使用的全套液压常用回路，具体设备性能，请以实际供货为准，不以此指导书做为设备验收标准，请谅解） 上海百睿…………………………… 4 课题一 基础气压…………………………………… 4 课题二 单双作用气缸的换向回路………………… 8 课题三 单作用气缸的速度调节回路……………… 11 课题四 单作用气缸的速度调节回路……………… 14 课题五 速度换接回路和互锁回路………………… 17 课题六 双缸顺序动作回路………………………… 20 课题七 三缸联动回路……………………………… 22 课题八 计数回路…………………………………… 22 课题九 逻辑阀的运用回路………………………… 24 课题十 双手操作回路……………………………… 26 课题一 单双作用气缸的换向回路 实验目的： 了解单向节流阀、二位三通电磁换向阀的工作原理 分析单双作用气缸换向气动回路图 独立动手搭建回路并进行动作过程的操作 教学方法： 理论教学、实践教学、任务驱动法 教学设备： 气动实验台、单双作用气缸、二位三通电磁换向阀、二位五通单电磁换向阀、节流阀 实习场所： 气动实验室 教学内容： 单作用气缸的换向回路 1、实验原理图： 2、实验步骤: ① 依据本实验的要求选择所需的气动无件（单作用气缸［弹簧回位］、二位三通电磁换向阀、三联件、长度合适的连接软管）；并检验元器件的实用性能是否正常。 ② 看懂原理图，按照原理图搭接实验回路。 ③ 将二位三通单电磁换向阀的电源输入口插入相应的控制板输出口。 ④ 确认连接安装正确稳妥，把三联件的调压旋钮放松，通电，开启气泵。待泵工作正常，再次调节三联件的调压旋钮，使回路中的压力在系统工作压力以内。 ⑤ 当二位三通电磁换向阀通电时，左位接入，气缸左腔进气，气缸伸出，失电时气缸靠弹簧的弹力返回（在缸的伸缩过程中通过调节回路中的单向节流阀可以丛容的控制气缸的动作快慢）。 ⑥ 实验完毕后，关闭泵，切断电源，待回路压力为零时，拆卸回路，清理元器件并放回规定的位置。 双作用气缸的换向回路 1、实验原理图: 2、实验步骤： ① 依照实验回路图选择气动元件（单杆双作用缸、二位五通单电磁换向阀、三联件、长度合适的连接软管）;并检验元器件的实用性能是否正常。 ② 看懂实验原理图的情况下，搭接实验回路。 ③ 将二位五通单电磁换向阀的电源输入口插入相应的控制板输出口。 ④ 确认连接安装正确稳妥，把三联件的调压旋钮放松，通电，开启气泵。待泵工作正常，再次调节三联件的调压旋钮，使回路中的压力在系统工作压力以内。 ⑤ 当二位五通单电磁阀如图示所示工作位置，电磁阀得电后，气体从泵出来经过电磁阀再经过节流阀到达气缸左腔使气缸活塞右移;当电磁阀右位接入，气体经电磁阀的右位进入气缸的右腔，气缸活塞左移。 ⑥ 实验完毕后，关闭泵，切断电源，待回路压力为零时，拆卸回路，清理元器件并放回规定的位置。 思考题： 1、若把回路中单向节流阀拆掉重做一次实验，气缸的活塞运动是否会很平稳，而且冲击效果是否很明显？回路中用单向节流阀的作用是什么？ 2、采用三位五通双电磁换向阀是否能实现缸的定位？想一想主要是利用了三位五通双电磁阀的什么机能？ 3、用双杆双作用缸代替单杆双作用缸看一下演示效果。 课题二 单作用气缸的速度调节回路 实验目的： 分析单作用气缸速度调节气动回路图 独立动手搭建回路并进行动作过程的操作 教学方法： 理论教学、实践教学 教学设备： 气动实验台、单作用气缸、二位三通电磁换向阀、节流阀 教学内容： 单向调速回路 1、实验原理图： 2、实验步骤： ① 根据实验原理图选择实验所用的元件（弹簧回位缸，单向节流阀，二位三通电磁换向阀，三联件，连接软管），并检验元件实用性能是否正常。 ② 看懂原理图，搭接实验回路。 ③ 将二位三通单电磁换向阀的电源输入口插入相应的控制板输出口。 ④ 确认连接安装正确稳妥，把三联件的调压旋钮放松，通电，开启气泵。待泵工作正常，再次调节三联件的调压旋钮，使回路中的压力在系统工作压力以内。 ⑤ 当电磁阀通电右位接入，气体经过三联件经过电磁阀的右位，再经过回路中的单向节流阀进入气缸的左腔，气缸活塞向右伸出。电磁失电后在弹簧的作用下活塞回位。 ⑥ 在实验的过程中调节回路中单向节流阀来控制活塞的运动速度。 ⑦ 实验完毕后，关闭泵，切断电源，待回路压力为零时，拆卸回路，清理元器件并放回规定的位置。 双向调节回路 1、实验原理图： 2、实验步骤： ① 根据实验需要选择元件（弹簧回位单作用缸，单向节流阀，二位三通单电磁换向阀，三联件、连接软管）;