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《快乐的节日》教学实录
小学人教版教材 一年级 下册
《快 乐 的 节 日》教学实录
哈尔滨市铁东小学
万婵娟
《快乐的节日》〖〗1、培养学生独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。2、认识“吹、祝”等14个生字。会写吹、地等6个字。 3、〖教学重、难点〗：培养学生独立识字的习惯和根据上下文识字的方法。培养学生学习方法〖教学准备〗：多媒体课件〖教学过程〗： 一、创设情景，激趣导课： 1、谈话导入：同学们，你们都知道哪些节日？、歌曲引入：播放《》你们知道这吗？今天，我们就来《快乐的节日》。（板书课题） （以歌曲导入新课，创设情境，营造并引导学生感受节日气氛。） 二、（自选方式，自主读文，培养学习能力。） ……
师：“同学们，老师也找到这些字宝宝了，请看，谁有什么好办法能记住这些字，快来说说。”
生：我用加一加的方法，两个学习的习加在一起就念羽毛的羽。
生：我也用加一加的方法，一个加法的加加上贝壳的贝就念祝贺的贺。
生：我用减一减的方法，汽油的油减掉三点水就念自由的由。
生：……
学生齐读词语。
4、……
（2）放飞小鸟的游戏。
学生抢读。
（3）开火车。
学生依次读词语。
三、、、、、
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