探究电流与电压的关系说课稿.pptxVIP

电流与电压和电阻的关系 说教材 说教法 说学法 说教学程序 说板书设计 01.说教材 教材的地位和作用特点 教学目标 教学重难点 说教材 1.1 教材的地位和作用特点 本节课是在学生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后，既符合学生由易到难、由简到繁的认知规律，又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课的探究学习，学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系，掌握解决简单电学问题的思路和方法，了解运用“控制变量法”研究多个变量关系的实验方法，同时也为进一步学习电学知识打下基础。 说教材 1.2 教学目标 说教材 1.3 教学重难点 重点、难点 1 通过实验，探究电流与电压的定量关系 2 能够分析出电路中出现的故障的原因 3 学生对实验中的实验数据进行分析和论证 02.说教法 创设问题情境 引导探索式教学 说教法 教学方法 创设问题情境，导入新课 明确研究方法，设计电路图 学生动手实验，收集实验数据 分析数据，总结归纳实验结论 演示实验，问题引领 设计问题，学生设计实验 学生动手实验 学生讨论归纳 03.说学法 学情分析 说学法 说学法 3.1 学情分析 在本节课以前，学生对电路、电流、电压、电阻等概念已有了一些了解，通过本节课的学习使学生通过对实验数据及图像的分析，深入理解同一电路中电学三个基本量之间的关系，初步掌握观察、实