番禺附属中学教学楼卫生间改建工程总施工组织设计方案课件.doc

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番禺附属中学教学楼卫生间改建工程总施工组织设计方案课件

第一章:总体概述 第一节、工程简介: 1、工程名称:广东第二师范学院番禺附属中学教学楼卫生间改建工程; 2、工程地点:广东第二师范学院番禺附属中学内 3、建设单位:广东第二师范学院番禺附属中学; 4、设计单位:广州番禺区市桥建筑设计院有限公司 5. 监理单位:广州城工建设监理有限公司; 6、工程规模及设计要求:总建筑面积:480.5㎡ 建筑层数:地上五层 ;建筑工程等级:三级 ;结构形式:钢筋混凝土框架结;抗震设防烈度:七度 ; 防火设计的的建筑分类:二类 该工程基础采用天然独立地基,工程主体结构砼采用C25的商品砼,结构墙体采用Mb7.5砂浆砌筑MU10蒸压加气砼砌块,外窗户采用玻璃铝合金,外墙饰面砖为条形砖。 第二节、项目管理目标 质量目标 本工程质量目标:通过国家及行业质量验收达到合格标准。 工期目标 本工程暂定开工日期为2011年12月13日。施工总工期60日历天,其中主体工程计划40个工作日内完成,余下时间穿插着水电和装饰装修工程的施工。根据本工程的施工条件、施工地点、施工内容及建设单位对工期的要求,结合本公司的施工力量穿插着安排施工,我司确保在60日历天内完成本工程施工。 安全生产文明施工目标 1、在施工期间严格遵守国家、省、市有关防火、防爆和施工安全的规定,建立规章制度和防护措施。贯彻“安全第一,预防为主”的方针,有效地控制和防止事故的发生。实现:①无工伤死亡事故;②无交通死亡事故;③无等级火警事故;④无重伤事故,轻伤事故率控制在3‰范围内;⑤无倒塌、无中毒事故。 2、文明施工目标:做好规划管理,场容场貌创一流水平,使本工程施工工地达到市级安全文明工地,争创省级“双优”工地。 3、环境保护:在施工过程严格遵守相关法规,减少水污染、大气污染和噪声污染。 第三节、施工管理及计划 一、项目管理模式我公司将委派具有同类工程承包经验和能力的项目经理和具有同类型工程施工管理经验的高素质的管理人员组成项目经理部,对工程施工实施项目管理。项目经理部在总部和区域公司领导下充分发挥企业集团的整体优势,标准模式建立管理体系,形成以全面质量管理为中心环节,以专业管理和计算机管理相结合的科学化管理为体制,以便出色地实现对建设单位的承诺以及我公司的质量方针。施工进度控制为早日将工程交付建设单位,我公司计划在施工期间,采用技术熟练的劳务队伍、性能优良的机械设备等的技术手段,并通过合理的施工部署将各生产要素组织起来,力争做到“空间连续、平面占满”。通过充分合理的管理协调工作,安排好各专业的施工顺序,保证总工期目标的实现。施工质量控制为保证工程在快速的施工速度下,仍能确保工程目标实现,在项目经理部组建同时,建立起项目质量管理体系,将责任分工落实到人。以先进的施工方法作为技术手段,以完善的制度和程序作为管理手段,贯彻我公司“过程精品” 的思想,最终完成我们对建设单位的郑重承诺。 为适应本项工程高质量、高速度、高水平、高效益的要求,我公司将按贯例,采用项目法组织施工,由项目部统筹管理,实行职能部门系统管理,按质量保证体系运行,实行优化组合,抽调精兵强将组建施工队伍,实现合格工程,安全建设、正点工期。 技术准备 1、为工程施工开展作好充分的资源准备,以充分满足工程需要,按施工管理架构配备技术人员,建立有施工经验、工作效率高的工地领导机构,确保工程管理质量。 2、会同建设单位、监理公司、设计单位及土建施工单位进行图纸会审,听取设计要求、意图及施工工艺的特殊要求。 3、施工前做好施工技术、工程质量和安全交底。组织现场施工管理人员充分熟悉和学习图纸,做好图纸自审和会审的工作,特别要做好各专业图纸会审。解决施工现场与设计图纸之间的相互矛盾,各专业交叉、搭接出现的问题,以避免施工中不必要的返工。 4、按会审过的施工图,编制工程施工组织设计、预算和材料计划,以便材料部门组织资源,按时供应。开工前制定材料进场计划,特殊材料进场和设计指定的材料尽早落实货源,及时组织进场。 5、提前进行材料检验工作,把好质量关,以确保工程质量,同时工程使用的材料必须符合设计图纸和有关规范的要求,必须有出厂合格证和试验合格资料及材料许可证。 生产准备 (1)掌握气象资料,综合组织施工全过程的均衡施工,制定雨季、大风天气的施工措施。 (2)根据施工总平面的安排,报建并搭设临时设施,整理好材料堆放场地。 (3)搭设现场办公用房,材料堆场、加工场等临时设施。调查水电的供应能力,以便采取相应措施。 施工机具、设备的准备 施工单位应早做好施工材料计划,提前联系好供应厂家 (尤其对工程需用量大,材质特殊的材料)施工机具、设备将按主要施工机具设备需用量计划表分批运抵现场,对大型起重、运输设备、特殊焊接设备等工程施工用设备须提前做好定购、租赁工作。 第五节、项目组织机构设置 一、组织机构设置

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