美术教材绘画模块第二单元第三课《我的配色方案》课件.ppt

请你选择一个主题、聆听音乐体会、并将感觉写在学习单上（注意写感觉可用简单明了的关键词。如梦想—美好—明快） 1.我的梦想 2.母亲节 3.会考的来临 4.生存的空间 5.汶川地震四周年 6.自选一话题 XIANGTANSHIDISANZHONGXUEMEISHUJIAOYANZU XIANGTANSHIDISANZHONGXUEMEISHUJIAOYANZU WODEPEISEFANGAN 黄 油莱花、春天的阳光 热烈、温暖 激动、美好的希望 绿（深绿色对比草绿色） “新绿”、春天树木发芽 温馨、动人 生命的萌动 此外画面的色彩还有：白色的粉墙与黑瓦，深红的门窗既有乡土气息，又有家的温情。这是一幅生机勃勃、清新动人的色彩图画。 活动一 展示色彩联想的话题，（分别是：①我的梦想、 ②母亲节、 ③会考的来临、 ④生存空间、 ⑤汶川地震四周年、 ⑥自选一个话题。）以这些话题展开色彩的联想，可以从学习单上所提供的人物（或自创人物形象）选取填色对象，大家把感兴趣的人物填上你所联想到的色彩配色。（请注意：人物不要添加五官，请直接用颜色表示主题，用笔可以大胆重复涂抹.） ■　哪些颜色是暖色？ 红、黄、橙等色为暖色 青、蓝等色为冷色 ■　哪些颜色是冷色？ 请指出哪一张是暖色调？哪一张是冷色调？ 暖色调 冷色调 温暖、成熟 寒冷、安静 请指出哪一张是高明度色调？哪一张是低明度色调？ 高明度色调 低明度色调 明快、柔和，但也有忧郁 深沉、凝重，甚至于压抑 请指出哪一张是高纯度色调？哪一张是低纯度色调？ 高纯度色调 低纯度色调 热情奔放，也有烦躁之感 典雅含蓄 温暖、成熟 寒冷、安静 明快、柔和，但也有忧郁 典雅含蓄 深沉、凝重，甚至于压抑 热情奔放，也有烦躁之感 活动二 你可以把前面我们所作的人物（已经填好色的人物），用手撕或是用剪刀剪的方法，按你自己的意图，任意粘贴到这张风景图案中来，人物可以肢解重构。然后，再对整张作品进行色彩的创作练习。色彩练习的主题就是你已经选好前面的几个主题。但你要创作一个你所想的整体色调出来。 温暖、成熟 寒冷、安静 明快、柔和，但也有忧郁 典雅含蓄 深沉、凝重，甚至于压抑 热情奔放，也有烦躁之感 ■ 我们都来评一评 请同学们根据你的作品表现形式 给其取名并展示。