九年级语文下学期第一次水平测试题.docVIP

九年级语文下学期第一次水平测试题 说明: 本是试卷第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),共五大题,共7页,满分130分,考试时间120分钟。 本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答,该题记入总分,但全卷最后得分不得超过130分。 答案必须写在答题卷上，否则不给分。 第I卷（选择题 共20分） 基础知识 1、下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是( )(2分) A. 强迫(qiǎng) 雕塑(shuò) B．秀颀(qí) 更换(gēng) C．贮藏(zhù) 称职(chēng) D．秘诀(bì) 沉淀(diàn) 2、下列词语中，没有错别字的一项是( )(2分) A．辨别 巧妙绝伦 B．隔漠 千锤百练 C. 威胁 相题并论 D．造诣 殉私舞弊 3、下列加点的词语在句中的含义理解不正确的一项是（ ） A、在今天，我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。（阳关大道：这里指宽阔的交通大道） B、如果把她们性格棱角磨平了，这个队也就没有希望了。（棱角：这里比喻鲜明的个性） C、在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力。（偃旗息鼓：这里指牵牛花在烈日暴晒下停止开花） D、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（徘徊：这里比喻犹豫、彷徨） 4、下列句子中，没有语病的一项是( )(2分) A. 在这次考察活动中，我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。 B．电脑的用处确实很大，小到打字，大到工程设计，都少不了它。 C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。 D. 学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。 文言文阅读 阅读下面的文字，完成5—10题 桃花源记（陶渊明） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 5、对加点的词解释不准确的一项是（　　）是（　　）Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、 ） A、“见渔人，乃大惊”，表明桃花源中人“来此绝境”时间久远。 B、桃花源人“便要还家，设酒杀鸡作食”款待渔人，是怕渔人回到外界之后，泄露桃花源的秘密。 C、“余人各复延至其家，皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。 D、上文描绘出作者心目中的“乐土”，寄托他的社会理想，反映广大人民的美好愿望。 第II卷（非选择题 共110分） 现代文阅读（35分） （一）不可忽视的土壤污染 ⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。 ⑵近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。 ⑶土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市郊区土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三，土壤污染会危害人（畜）健康。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。 ⑷为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。 ⑸近年来，世界各国的环保专家和生物学家