师范生教育教学能力大赛评分标准.docVIP

附件2： 第三届免费师范生教育教学能力大赛评分标准 1.“教学方案设计”评分标准 组别：　　　　　　　　　　　 序号： 姓名：　　　　　　　　　　　　 学院：　　　　　　　　　　　　　 课题名称：　　　　　　　　　　 授课教材：　　　　　　　　　　　 授课年级：　　　　　　　　　 评价指标 内容要求 得分 教学目标 （8分） 依据学科课程标准，恰当制定教学目标 符合学生实际，符合教学内容特点 目标表述规范，目标行为可测量、可评价 学情分析 （8分） 准确分析学生的认知特征 　 准确分析学生知识基础 准确分析学生的非智力因素 教学内容分析 （8分） 准确分析教学内容的地位和作用 　 准确分析内容间的知识结构 准确把握教学内容的重点和难点 教学过程 （12分） 符合课堂规范和教学的一般程序 　 教学任务具体，活动设计合理，时间分配得当 教学设计有创新性，有见解，有特色 整体效果 （4分） 教案完整规范，图、表、资源等利用正确、合理 合计 分值40分 评委签字： 日期： 年 月 日 2.“即兴演讲”评分标准 组别：　　　　　　　　　　　 序号：