(精编)【医学课件大全】心脏疾病的生物化学标志物教学课件.pptVIP

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  • 2018-03-21 发布于天津
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(精编)【医学课件大全】心脏疾病的生物化学标志物教学课件.ppt

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第十章   心脏疾病的生物化学标志物;授课对象: 检验本科 授课时数: 4学时 教学目的及要求: 掌握:重要的冠心病危险因子,理想的心肌损伤标志物条件,cTn的优点,心脏标志物的应用原则。 熟悉:危险因子的概念,CK及其同工酶的应用,心肌肌钙蛋白的组成。;第一节 概述 第二节 冠心病危险因素学说 第三节 急性心肌损伤生物化学标志物 第四节 心力衰竭和高血压病的生化;第一节 概述;;;Ca2+通过和肌钙蛋白的结合;肌原 纤维;心肌细胞与骨骼肌细胞的主要区别;二、病 理;急性冠状综合症:指由于冠状动脉所致的心肌损伤,其病理改变为斑块破裂和冠脉血栓导致冠脉严重狭窄或闭塞。 (acute coronary syndrome,ACS);第二节 冠心病危险因素学说;(二)危险因素的认识和发展 ;二、冠心病危险因素(生物化学);(二)炎症;2.CRP与冠心病;(三)凝血因子;1.纤维蛋白原 ;今后发生AMI的相对危险度(RR);第三节 急性心肌损伤生物化学标志物;心肌损伤;生物化学标志物急性心肌损伤诊断的地位 ;理想的心肌损伤标志物条件 ;一、历史演变;二、传统的心肌酶谱;(一)LD及其同工酶;2. LD及其同工酶的应用原则 ;(三)CK及其同工酶;CKMB的质量检测:1985年,单克隆抗体法,其诊断AMI较酶法更敏感、更稳定、更快(10 ~40mi

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