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英文学术期刊摘要翻译 第2 期2013. 1 中华女子学院图书馆 Human Resource Development International 国际人力资源开发 Volume 15 Number 3 2012 ISSN: 1367-8868 图书馆 信息咨询部 张立省 编译 目录 Some debates and challenges in the literature on action learning: the state of the art since Revans 关于行动学习的一些争论和挑战：Revans 后此领域的研究现状1 the role of individual and organizational characteristics in feedback seeking behavior in the initial career stage 在职业生涯的初始阶段，个体和组织特征在反馈寻求行为中的角色研 究1 An educational option for those facing lay-off: a human capital perspective 即将被解雇的员 工的教育选择:人力资本的角度2 Minding the gap: exploring differences in perceptions of ethical business cultures among executives, mid-level managers and non-managers 注意差距：高层管理者、中层管理者以 及普通职员间对商业伦理文化认识上的差异2 Through the looking glass: challenges for human resource development (HRD) post the global financial crisis – business as usual? 透视：后金融危机时代对人力资源开发的挑战— 经营是否和往常一样？3 Breaking through the glass wall: the experience of being a woman enterprise leader 打破玻 璃墙：成为一个女企业家的经验3 Open sourced organizational learning: implications and challenges of crowdsourcing for human resource development (HRD) practitioners 开源组织学习：众包对人力资源开发从 业人员带来的问题和挑战4 开展学科服务，图书馆助力教学研 Some debates and challenges in the literature on action learning: the state of the art since Revans 关于行动学习的一些争论和挑战：Revans 后此领域的研究现状 作者: Cheryl Brook, Mike Pedler, John Burgoyne 内容摘要：自Revans 首次提出行动学习这个伟大的概念以来，行动学习领域有些新的动向 并且已经成为一门不断发展的实践课程。此文注重于在此领域的一些持久性问题的研究，包 括行动学习的定义和行动学习在实践中的多样性，在行动学习中“行动”的本质，以及理论 和实践不断发展变化的关键的行动学习与“古典的”行动学习的方式的对比。研究这些争论 是因为这些问题能够直抵问题的核心行