人教版初二八年级下册数学教学课件之17.1勾股定理_(第1课时)--.pptxVIP

人教版八年级（下）第十八章勾股定理ABC你对直角三角形有了哪些认识了呢？这幅图有什么特殊的含义吗？AB C 相传2500年前，毕达哥拉斯有一次在朋友家里做客时，发现朋友家用砖铺成的地面中反映了A、B、C面积之间的数量关系进而发现直角三角形三边的某种数量关系． 我们也来观察右图中的地面，你也能发现A、B、C面积之间有什么数量关系吗？CACBAB图2图1合作探究1你能发现正方形A、B、C的面积之间有什么数量关系吗？结论：在图1中三个正方形A，B，C的面积之间数量关系是？4(1)正方形A中含有____ 个小方格，即A的面积是 个单位面积．4 SA+SB=SC正方形B的面积是 个单位面积．4 正方形C的面积是 个单位面积．8（图中每个小方格代表一个单位面积）CAB图3合作探究2 SA+SB=SC在图3中还成立吗？2．观察右边两个图并填写下表：A的面积B的面积C的面积图325169即：两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积割补.gsp方法cab合作探究2(1)式子SA+SB=SC能用直角三角形的三边a、b、c来表示吗?CA(2) 那么直角三角形三边a、b、c之间的关系式是_____________。B图3cab我们的猜想 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．abacbccba2 +b2 =c2ca.a、b、c 之间的关系ab证明猜想证法一：用拼图法证明∵S大正方形=(a+