学校图书馆的政策和程序手册.docVIP

學校圖書館的政策和程序 (一)圖書館的功能： 提供方便攫取知識和資訊的渠道，培育學生能獨立和終身學習。 1.1作為一個資源中心，提供多元化的閱讀和學習資源，讓師生有系統地閱讀大量各種形式的資訊，互相交流、學習和成長。 1.2提供一個有利於閱讀的環境，配備傳統、科技和人力資源等設施，讓學生享受閱讀，培養反思能力。 1.3提供一個讓退修學生溫習的環境 1.4提供一個可運用資訊科技，搜尋資料、進行探究和開創知識的虛擬空間。 (二)圖書館的運作： 2.1資源 ---圖書館內各種多媒體資料，、： ---制定各學科購買圖書及圖書館推廣活動的開支預算。 2.3.1.2時間表---學期初重開圖書館定為開課後約一個星期，學期末閉館日為暑假開始， 2.3.1.3月報及年報---月報內容包含館藏、購置及處理新書數量、館藏使用統計及活動概況。年報內容還要包含檢討及建議。 2.3.2館藏發展： ed.11)分類法編目。C, E, T字頭，贈書則分別為CD及ED字頭。 2.3.3藏書維護： ： ， (三)圖書館主任的角色： 3.1計畫和管理圖書館日常運作 3.2閱讀資源和閱讀計畫的統籌人： (五)圖書館管理組(學生)的角色： 5.1協助圖書館借還工作、新書處理： 管理組由36至45位學生組成，分六個小組一周當值一天約80分鐘。於課餘負責借還書籍，維持秩序，整理書架，保持圖書館整潔