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- 2018-03-18 发布于浙江
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①精选作业:根据不同学生的实际情况,结合本节课内容,依据高考说明要求去除那些重复的、偏难的习题,对习题进行精选和改编,精选的习题要针对不同的学生分层次进行。作业可分为必做题和选做题,必做题要面向全体学生,选做题要面向中上等学生。布置时要向学生说明哪些必做,哪些供学有余力学生做。 ②要保质保量及时批阅和检查作业:只布置不检查,学生作业的效果就很难保证,哪位老师对作业检查的紧,学生就做那科作业。为了提高本学科质量,教师必须及时检查学生作业,教师在批阅作业过程中要对学生做动态评价,对学生提出鼓励或指出不足,对作业中普遍存在的问题要有记录。 ③做好作业的布置 (4)研教法—选择方法增分 2.精准实施 (5)注重规范训练 规范表达是正确思维的训练形式,是提高成绩的重要途径 建议 :对照高考评分标准,对解答题作规范化训练,要求会做题不失分,不会做的题,也能得点分。 重视“规范答题” ①思路规范——常规题型很快找到最优解题思路、解题方法。 ②运算规范——准确、简洁、快速,掌握必要的运算技巧,立足一次成 功。 ③表达规范——步骤齐全(不多不少)、表达准确、推理清楚、卷面整洁。 ③对作业中的问题要及时反馈,及时纠正,扫清学生在后继学习中的绊脚石和拦路虎。 ④要严加控制作业量,作业量太大,会影响学生对其它学科的学习;会出现应付作业的现象。并
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