【浙江选考】2018年高考化学二轮专题复习课件:第22讲 综合实验方案设计与评价 (共67张).pptVIP

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  • 2018-03-18 发布于浙江
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【浙江选考】2018年高考化学二轮专题复习课件:第22讲 综合实验方案设计与评价 (共67张).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 重点梳理 精选例题 考点四  实验方案的评价与分析 1.实验方案设计 完整的化学实验方案包括四大环节,即实验原理,实验装置和药品(包括装置类型、仪器的组装等),实验步骤(包括气密性检查、加装药品、除杂干燥、主体实验、安全措施等),实验现象的观察、记录及实验数据的分析处理等。设计合理的实验方案必须掌握比较全面的实验基本原理和基本技能,要做到设计原理正确,实验程序合理,操作步骤简便,现象明显,相关结论正确。 -*- 重点梳理 精选例题 (1)基本原则 -*- 重点梳理 精选例题 (2)设计思路 -*- 重点梳理 精选例题 (3)设计步骤 -*- 重点梳理 精选例题 -*- 重点梳理 精选例题 2.实验方案的评价 (1)基本原则:一个实验方案的优劣主要从实验原理是否科学合理,装置和操作是否简单可行,另外还要从绿色化学和安全性两个角度去评价。 (2)评价类型 -*- 重点梳理 精选例题 (2017·江苏卷)下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是(  ) 答案 解析 解析 关闭 A项,稀硫酸与Cu不反应,可用浓硫酸与Cu反应制SO2,错误;B项,SO2可以使品红褪色,可验证其具有漂白性,正确;C项,SO2的密度比空气大,收集时应长管进气短管出气,错误;

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