初中主题班会《我的情绪我掌控》.pptVIP

我的情绪我掌控 说一说 甲乙两个学生发烧38度，头昏脑胀很难受的样子。老师让他们回家看病，烧退后7天再来上课。甲很感激，道谢后回家休息，乙却横眉冷对，坚持不走，继续难受。 甲乙两个同学自习课说话，被老师批评教育之后，近来他俩的学习成绩却发生了截然不同的变化，甲的成绩直线上升，而乙的却直线下降。 对一件事的看法是引起我们情绪的直接原因。 试一试 同学甲没有完成作业，第二天一大早就早早地来到学校，伺机抄袭，应付老师的检查。 初三了，我也很想专心学习，可是，学着学着，一盆雾水，越学越糊涂，干脆，还是看杂志吧，那多有意思，只要不被老师抓到就行。 试一试 课间，大家都在自由的放松，或同桌说说话，或讨论问题，可是小兵总是过来故意招惹你，不停捅你逗你，你制止他,他还嘻嘻哈哈。 每次自习课，班上总有嗡嗡嗡出小声的人，老师不让，可他们还是说，或者老师一走，好多同学立刻变了样。 试一试 数学课上你去讲台上做题，回来后发现自己的课堂笔记本不见了，问周围同学，他们都说没看见，可它刚刚明明就在桌上。 每次考试或小测之后，老师总要找一些同学，老师偏心，找的都是成绩好的，老师不管我了。 课上大家都不愿回答问题，老师们一再强调其好处，我懂，可是，万一我说错