2018届高考生物第一轮总复习课件9.3通过激素的调节神经调节与体液调节的关系.pptVIP

-*- 考点1 考点2 考点3 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 3.生命活动调节类型 -*- 考点1 考点2 考点3 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 (1)下丘脑能分泌促甲状腺激素调节甲状腺激素的合成和分泌。(　　) (2)在甲状腺激素分泌的反馈调节中,下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。(　　) (3)垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺。(　　) (4)激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,只起调节作用。(　　) (5)激素的作用是调控代谢,而且起作用后就会被灭活。(　　) (6)激素随血液循环运输到全身器官、细胞,但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息改变代谢。(　　) × √ × √ √ √ -*- 考点1 考点2 考点3 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 开启高考长句应答模式! 下图为生命活动调节常考图示,依图分析回答下列问题。 (1)图1、图2依次代表哪种调节模式?其中哪种模式最灵敏、最迅速? 提示：两幅图依次代表体液调节、神经调节,其中图2所示的神经调节最灵敏、最迅速。 -*- 考点1 考点2 考点3 核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结 (2)图1细胞a与图2中突触前膜分泌的信号分子分别是什么?并指出它们的作用途径。 提示：图1中细胞a分泌的信号分子为激素,经血液运输作用于靶细胞;图2中的突触前膜分泌