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物理士初期生涯的概文林更青年代美物理士初期生涯的料自美物理告摘要本文主要以解物理系本科生於至年後在上的一般料人受教育的研究目的於物理系生所受的教育是否工作上面的挑有合的而言具一定的考值可供物理系生一主要料於年代在大中主修物理的生校至年後有三分之一的人未取得位一此分析的主要研究象一群持有士位的人士有四分之三的物理士事自然科二告主文在上的物理士被作是藏式的物理人表示他常在工作中理物理知相的事但不被作或物理人他的工作也不被其主甚致於他自己作物理相些藏式的物理人早期成型的段是在他一始工作的前年物理士在年
物理學士初期職業生涯的概觀
文/林更青
1990s年代美國物理學士初期職業生涯的統計資料與問題討論
AIP Pub. Number R-433 by Rachel Ivie and Kathie Stowe
譯自 美國物理學會 統計報告
摘要
本文主要以瞭解物理系本科生於畢業5至8年後在職場上的一般資料與個人受教育的經驗為研究目的，對於物理系學生所受的教育是否對將來工作上面臨的挑戰有合適的準備與訓練而言，具一定的參考價值，可供物理系師生討論。
一、主要資料：
於1990s年代，在大學中主修物理的學生離校5至8年後，僅有三分之一的人未取得進階學位（圖一），此統計分析的主要研究對象為這一群僅
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