2018全国卷高考历史之顺时而动知行合一.pptxVIP

;一、以真题为载体，研判命题趋势 二、以战略为抓手，探索备考策略 ;一、以真题为载体，研判命题趋势;启动：2014年，国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》;五大重点;1、选择题主观化;一、高考考试大纲、考试说明修订要点 突出问题意识；强化理论指导；细化能力目标；减少重复考查 二、高考内容改革的原则、措施和成效 1.原则：发掘历史学的人文内涵 措施：摆脱教材程式化的历史叙述 成效：打造历史学科考试评价的软实力 2.原则：构建学科能力目标体系 措施：应和当代历史教育目标 成效：发现和论证已成为考试的新特点 3.原则：精细化雕琢测量工具 措施：选择题主观化，材料题自主化 成效：提升了考试的评价功能 ——教育部考试中心杨宁一2016年10月 ;1、选择题主观化;2、选择题主观化≠选择题随意化。;批判性思维 从根本上 ，批判性思维???把一切置于理性范畴内加以检省和评判的意识和能力，是通过理解、质疑、逻辑地考察论据和论证的合理性从而决定应当相信什么或不信什么的思维。 ——任鹏杰;审辩式（critical thinking）思维 在“维基百科”英文版中对审辩式思维的介绍是：“是一种判断命题是否为真或是否部分为真的方式。审辩式思维是我们学习、掌握和使用特定技能的过程。审辩式思维是一种我们通过理性达到合理结论的过程，在这个过程中