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- 2018-03-18 发布于浙江
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景物类型: (1)景象描写(季节、时令、地域等); (2)场面描写(农事、战争、狩猎、离别等); (3)色彩描写。 课堂实练: 绝句二首(其一)?? 杜?? 甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 这首诗营造了一种怎样的意境? 此诗描绘了一派美丽的初春景象:阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送香,泥融土湿,燕子筑巢,日丽沙暖,鸳鸯静睡,(步骤一)这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二) 。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。 1、此诗描写了什么景色?表达了诗人怎样的情感? 西 楼 曾 巩 海浪如云去却回,北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。 注:钩疏箔:把帘子挂起 答: ①这首诗描写了海滨暴风雨来临前的景象。 ②连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来,在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸,又咆哮着远去。这种景象的描写渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势 ③从而表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。 以某些事物为具体描写对象,在形象描写中将事物人格化。从全诗看,即把诗人要表现的品格节操或思想情感用象征性的形象曲折地表达出来,这种象
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