st-《2.1数列的概念与简单表示法第二课时》.ppt

练习： 一个很有趣的数学问题: 某农夫于年初抱养了一对小兔子,小兔子生长期为一个月,从第二个月起,逐月生一对一雄一雌的小兔,每对小兔在第二个月后也逐月生一对小兔,而所有兔子都沒有死去,问一年后共有兔子多少对呢? * * 复习回顾: 按一定顺序排成的一列数叫做数列. 如果数列 的第n项 与项数n之间的关系可以用一个公式an=f(n)来表示，那么这个公式就叫做这个数列的通项公式. 2. 数列的通项公式： 1. 数列的定义： 3 .数列可以看成以正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,...n})为定义域的函数an=f(n) 1、已知数列{an}的通项公式为an=2n-1 ， （1）2005是这个数列的项吗？2006呢？ （2）用列表法写出这个数列的前5项，并作出 图象. 解： an =2n-1 5 4 3 2 1 n 1 3 5 7 9 （2） 数列的图象是一群孤立的点。 数列的图象有何特点？ y=2x-1 O 1 2 3 4 5 6 7 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 an=2n-1 2、写出下面数列的一个通项公式，使它的前几项分别是下列各数： (1) 1，4，9，16； an=n2 (6) 9，99，999，9999,99999. ； ； (7) 1，11，111，1111 ，11111． 能力提升： 递推公式： 如果已知数列 的第1项（或前几项），且任一项 与它的另一项ak（或另几项）之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式就叫做这个数列的递推公式。 (递推关系式) （1）递推公式也是给出数列的一种方法。 （2）注意定义中的逻辑联结词“且”所给出的含义。 例如.已知数列{an}满足： (初始条件) （3）数列的递推公式和通项公式的异同点是什么？ 例1 . 已知数列｛an｝的第1项是1，以后的各项 由公式 给出，写出这个数列的前5项. 解 :据题意可知：a1=1, 分析:题中已给出｛an｝的第1项即a1=1，递推关系： 的前5项是: 由已知得 a1=1, a2=2， 所以 的前4项为1, 2, 7, 23. 例2 .已知数列 中，a1=1, a2=2, an=3an－1+an－2 （n≥3)，试写出数列 的前4项. a3=3a2+a1=7， a4=3a3+a2=23. 解: 课堂练习 : 1.请写出满足下列条件的数列 的前5项: 解: 2.已知数列 :1, 12, 123, 1234 , ,123456789 (在每一项的数字后面添写后一项的序号,便得到后一项) 求数列 的递推公式. 解: 例3. 数列{an}中, a1=2, nan+1=(n+1)an (1)求{an}的前4项; (2)先猜想{an}的通项公式并给予证明 例4. 数列{an}中, a1=1, 求{an}的通项公式。 练习、根据下列各个数列{an}的首项及递推公式，写出它的前5项，猜想归纳通项公式，并给出证明： (1) a1=0, an+1=an+(2n-1) n∈N* (2) a1=1, an+1= n∈N* 数列 中， 称为数列 的前n项和，记为 . 探究：数列的前n项和与通项公式 例5.已知｛an｝的前 n项和Sn=n2＋n－2 ,求an. 当n≥2时，an=Sn－Sn-1 当n=1时，a1=0 1.若Sn=n2－1，求an 2.若Sn=2n2－3n，求an 解： =n2＋n－2－(n－1)2－(n－1) ＋2=2n 3.已知数列 的前n项和，求数列的通项公式： (1) =n2+2n； (2) =n2-2n-1. (3)Sn=3n-1 * * *