泾口镇小学一年级语文教学计划.doc

泾口镇小学一年级语文教学计划 制定人：阮文艳 2010年2月 一、全册教材分析 知识分类 教学目标和要求 学习 习惯 (1)继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。(2)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。(3)培养认真思考、积极探究的良好习惯。 汉语 拼音 (1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。(2)能正确抄写声母、韵母和音节，在四线格上写得正确、工整。 识字 写字 (1)准确认读442个生字。(2)掌握本册课本安排的70个常用偏旁。(3)能按笔顺正确书写、默写生字266个，做到书写正确、规范、姿势端正，卷面整洁。 听话 说话 或 口语 交际 (1)能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师提问和同学的回答。(2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话。(3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。 阅读 (1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。(2)认识句号、问号。感叹号，能读出陈述、疑问语气。能正确读出长句子中的停顿。(3)朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。(4)正确地复述课文，语句连贯。(5)能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。 单元教学计划 单元 课 题 课时 教学任务目标与要求 教学进度安排 开始 结束 第 一 单 元 培养良好的学习习惯（二） 识字1 识字2 识字3 识字4 练习1 3 2 2 2 2 3 1、 通过仔细观察课本插图和教学挂图，使学生了解专心听讲、勇于发言的意义和基本要求，创造适当的情境，引导学生专心倾听、勇于发言，初步培养学生倾听和发言的良好习惯。 2、 通过仔细观察课本插图和教学挂图，反复训练正确读书姿势、写字姿势和通过仔细观察握笔方法，在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。 2.22 3.5 第 二 单 元 1春笋 2雨点 3小池塘 4春到梅花山 5草原的早晨 练习2 2 2 3 2 3 3 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文、背 诵课文。 2、 学会课文中的生 字词，严格按照田字格 书写生字，理解由生字组成的词 3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能 力。 3.8 3.22 第 三 单 元 6、蘑菇该奖给谁 7、骑牛比赛 8、小松树和大松树 练习3 2 3 2 3 1、 正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能分角色朗读课文。 2、 学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能 力。 3.23 3.31 第 四 单 元 9、吃水不忘挖井人 10、他得的红圈圈最多 11、奶奶的白发 12、陈毅探母 13、好学的爸爸 练习4 3 3 2 2 2 3 1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3、理解课文内容，让学生接受传统美德的熏陶，帮助学生在学习过程中学习做人，懂得认真学习的道理。 4.1 4.16 第 五 单 元 识字5 识字6 识字7 识字8 练习5 2 2 2 2 3 1、学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。2正确、流利地朗读课文、背诵课文。 2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。 3、正确、美观地书写生字。 4.19 4.28 第 六 单 元 14、鲜花和 15、放小鸟 16、这儿真好 17、世界真美 18、我叫足球 练习6 3 2 2 2 2 3 1、 能正确、美观地书写生字。 2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文。 3、通过朗读课文，感受大自然的美和生活的乐趣。 4.29 5.14 第 七 单 元 19、三个小伙伴 20、蚂蚁和蝈蝈 21、古诗两首 练习7 2 2 2 3 1、能正确、美观地书写生字。 2、 能正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。 3、图文结合，培养观察、想象能力。 5.17 5.25 第 八 单 元 22、司马光 23、鲁班和橹板 24、乌鸦喝水 25、咏华山 26、小松鼠找花生果 练习8 2 2 3 2 3 3 8 1、能正确、美观地书写生字。 2、 能正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。 3理解课文，图文结合，通过朗读感受祖国河山的美。 5.26 6.10 总 复习 8 6.11 6.23 说明：按课程