《故都的秋》教案1（新人教版必修2）.docVIP

故都的秋完善教案 教材分析： 《故都的秋》是一篇典型的抒情散文，作者将自然界的“客观色彩”与自己内心的“主观色彩”自然地融合在一起，以情驭景，以景显情，情景浑然一体，秋中有情的眷恋，情中有秋的落寞。作为散文鉴赏的起始课，既要教学生鉴赏课文，又要指导学生学会鉴赏的方法。 教学目标： 1、赏析本文秋景，掌握以情驭景，以景显情，情景交融的艺术手法。 2、体会散文形散神聚的特点以及严谨呼应的结构。 3、学习鉴赏写景抒情散文的方法。 4、体会作者深沉的爱国之情。 教学重点： 1、引导学生分析故都的秋的特点。 2、掌握文章情景交融的写法。 教学难点： 1、体会作者对故都的秋的赞美之情和悲凉、伤感之音。 2、引导学生理解此文的丰富内涵。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入新课 （出示名句）学生课前齐读 秋风萧瑟，洪波涌起。 ----曹操《观沧海》 万里悲秋长作客，百年多病独登台。 ——杜甫《登高》 自古逢秋悲寂寥，我言秋月胜春朝。 ——刘禹锡《秋词》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。