描绘小灯泡的.doc

山东省诸城龙城中学 “四主互动 当堂达标”课时教（学）案 课 题 描绘小电珠的伏安特性曲线 编制 赵蕾 审核 何子群 学习目标 1.描绘小电珠的伏安特性曲线. 2.分析伏安特性曲线的变化规律. 课 堂 学 习 学生笔记（教师备课） 学 案 内 容 分压和限流电路的选择原则 (1)若采用限流式接法不能控制电流满足实验要求，即若滑动变阻器阻值调到最大时，待测电阻上的电流(或电压)仍超过电流表(或电压表)的量程，或超过待测电阻的额定电流(或电压)，则必须选用分压式电路. (2)若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大得多，以致在限流电路中，滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端时，待测电阻上的电流或电压变化范围不够大，此时，应改用分压式电路. (3)若实验中要求电压从零开始调节，则必须采用分压式电路. (4)两种电路均可使用的情况下，应优先采用限流式接法，因为限流式接法电路简单、能耗低. 一、实验原理 1．用电流表测出流过小电珠的电流，用电压表测出小电珠两端的电压，测出多组(U，I)值，在U－I坐标系中描出各对应点，用一条____________将这些点连接起来，就可以得到小电珠的伏安特性曲线． 小电珠(3.8 V,0.3 A)的电阻很小，当它与电流表(量程为0.6 A)串联时，电流表的分压影响很大，故为了准确地描绘出小电珠的伏安特性曲线，即测出U、I的值，电流表应采用________；为使小电珠上的电压能从零开始连续变化，滑动变阻器应采用____________． 2．滑动变阻器的限流接法和分压接法 学科 物理 级部 高三 班级 10级 姓名__________ 使用时间_ _ 年_ 月 日 编号 第1页 学 案 内 容 学生笔记（教师备课） 二、实验器材 小电珠(“4V　0.7 A”或“3.8 V　0.3 A”)、4 V～6 V学生电源、___________、电压表、________、开关、导线若干、坐标纸、铅笔． 三、实验过程 a\实验步骤： 1．确定电流表、电压表的量程，采用电流表外接法，滑动变阻器采用分压式接法，按如图所示的原理图连接好实验电路． 2．把滑动变阻器的滑片调节到图中最左端，接线经检查无误后，闭合开关S. 3．移动滑动变阻器滑片位置，测出12组左右不同的电压值U和电流值I，并将测量数据填入表格中，断开开关S. U(V) 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.6 I(A) 4.拆除电路，整理仪器． b\数据处理： 1．在坐标纸上以U为横轴，以I为纵轴，建立坐标系． 2．在坐标纸上描出各组数据所对应的点．(坐标系纵轴和横轴的标度要适中，以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜) 3．将描出的点用平滑的曲线连接起来，就得到小电珠的伏安特性曲线． c\误差分析 1．由于电压表、电流表不是理想电表，电表内阻对电路的影响会带来误差． 2．电流表、电压表的读数带来误差，要严格按照读数规则读数． 3．在坐标纸上描点，作图带来误差． 注意事项 1．电路的连接方式 (1)电流表应采用外接法：因为小电珠(3.8 V　0.3 A)的电阻很小，与0～0.6 A的电流表串联时，电流表的分压影响很大． 考点1 测量电阻的几种方法 例1　有一个小电珠上标有“4 V　2 W”的字样，现在要用伏安法描绘这个小电珠的U－I图线．有下列器材供选用： A．电压表(0～5 V，内阻10 kΩ) B．电压表(0～10 V，内阻20 kΩ) C．电流表(0～3 A，内阻1 Ω) D．电流表(0～0.6 A，内阻0.4 Ω) E．滑动变阻器(5 Ω，1 A) F．滑动变阻器(500 Ω，0.2 A) (1)实验中电压表应选用 ，电流表应选用 ，为了使实验误差尽量减小，要求电压表从零开始变化且多测几组数据，滑动变阻器应选用 （用序号字母表示） (2)请在方框内画出满足实验要求的电路图，并把图中所示的实验器材用实线连接成相应的实验电路图．  练习：1.为探究小电珠L的伏安特性，连好如图所示的电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小电珠中的电流由零开始逐渐增大，直到小电珠正常发光，由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I图象应是图中的( ) 学生笔记（教师备课） 学 案 内 容 (2)滑动变阻器应采用分压式连接，目的是为了使小电珠两端的电压能从0开始连续变化． 2．闭合开关S前，滑动变阻器滑片应移到使小电珠分得电压为0的一端，从而使开关闭合时小电珠电压能从0开始变化，同时，也为了防止开关刚闭合时小电珠两端因电压过大而烧坏灯丝． 3．I－U图线在U0＝1.0 V左右将发生