乒乓球正手平击发球(第1课时).docVIP

教 学 内 容 乒乓球正手平击发球（第课时 1.通过乒乓球教学，让学生了解掌握兵乓球正手发球的动作要领，技巧。 2.通过探究式学习，指导学生对乒乓球正手发球技术的认识，不断变化，起到攻击效果。 3.培养学生自主练习的优良习惯。 教学内容 时间 教师指导 学生活动 组织与要求 上课常规 整队。 检查学生服装，出勤率。 师生问好！ 宣布本课内容目标与要求。 安排见习生。 3 分 钟 1、教师提前到场，检查场地、准备器材。 2、检查学生服装，并接受体育委员报告，检查出勤率。 3、向学生问好！ 4、宣布本课内容、目标与要求。 安排见习生。 1、体育委员整队、检查人数。 2、体育委员向教师报告检查情况。 3、向教师问好！ 4、学生明确学习任务与要求。 服从教师安排 组织：四列横队 队形： (((((((( (((((((( (((((((( (((((((( ( 要求：精神饱满，认真听讲，明确目标，做好安全检查。 热身运动 围绕篮球场慢跑 （300～400米） 3分钟 1、教师讲解任务与要求。 2、教师哨声指挥，并随学生队伍进行慢跑。 3、要求学生调整好呼吸。 1、学生认真听讲。 2、学生跟随教师的哨声，踏着整齐的步伐前进。 3、学生整齐的进行慢跑。 组织：一路纵队 队形： 要求：队列整齐，速度均匀 徒手操课课练 1、颈部运动 2、扩胸运动 3、体转运动 4、弓步压腿 5、膝部运动 6、腕踝运动 (各8拍×4) 4 分钟 1、教师提示动作要点与要求。 2、在音乐的伴奏下，教师口令指挥并示范。 1、学生明确动作要求，并模仿练习。 2、跟随教师的口令认真完成练习动作，充分活动关节。 组织：体操队形 队形： (((((((( (((((((( (((((((( (((((((( 要求：动作准确，精神饱满，关节韧带拉伸充分。 学练活动： 一、二两组活动分组轮换15厘米，两脚开立，略宽于肩，抛球时，向后上方引拍，球拍拍面略前倾，球拍向前下方挥动，击球的中部略偏上，击球后迅速还原。 二、乒乓球球性练习：分组轮换组组100*3 三、体能练习： 往返跑距离：篮球场的长度28*2 m 30分钟 1、讲解乒乓球正手平击发球的动作要领，要求及重难点。 2、讲解、示范乒乓球的正手平击发球动作技术。引导学生思考，激发学生学习兴趣。 3、教师与学生配合边讲解边示范进行台上发球练习。组织学生分组练习。 4、适时集合，对学生练习进行合理的评价、小结，强调正确发球方法的重要性。 1、教师讲解练习的方法及其动作要领。 2、教师进行动作示范，并结合讲解。 3、组织学生练习。 1、教师讲解任务与方法要求。 2、教师示范往返跑的方法。 3、教师口令指挥学生两组进行比赛，看那组最先跑完。 1、学生要认真听讲，积极提问。 2、学生在教师的指导下进行徒手模仿练习。深入思考，了解其作用。 3、学生认真听讲， 思考，理解。并进行台上练习：两人一组，一人发球一人引拍击球。 4、学生小组之间进行讨论。双方对练时观察各自的发球方法。 1、学生认真听讲，熟记动作要领。 2、学生认真观察，模仿。 3、组长带领大家练习。 1、学生认真听讲，理解练习方法。 2、学生认真观察，模仿。 3、学生认真练习。严格按照要求来进行练习。 组织：四列横队 队形： (((((((( (((((((( ( (((((((( (((((((( 组织：学生两人一组 队形：( ( ( 要求：采用正确的持拍方法。 组织：每人一拍一球，分散练习。 队形：略 组织：十四(((((((( (((((((( (((((((( (((((((( 要求：增强学生学习兴趣和积极性。 场地器材 乒乓球台8个 篮球场地 乒乓球拍22副 乒乓球若干 课后记录：