15.1.2两角和与差的正弦、余弦.ppt

15.1 两角和与差的正弦、余弦公式第二课时 教材： 江苏省职业学校文化课教材第四册 章节介绍 15.1 两角和与差的正弦、余弦公式 15.2 二倍角公式 15.3 正弦型函数 15.4 正弦定理、余弦定理 教参要求16课时. 学习目标 1.掌握正弦、余弦函数的和、差的三角公式； 2.了解正切函数的和、差公式 3.会用和、差的三角公式化简三角函数式,进行简单的恒等变形 两角和与差的正弦 有了C?+? 和C?-?的公式，自然会联想两角和与差的正弦公式如何？ 因为sin(?+?)=cos[ -(?+?)]=cos[( -?)-?] =cos( -?)cos?+sin( -?)sin? =sin?cos?+cos?sin? 即 sin(?+?)=sin?cos?+cos?sin?． (S?+?) 我们把S?+? 叫做两角和的正弦公式． 在两角和的正弦公式中，用(-?)代替?就可以得到 sin(?-?)=sin(?+(-?))=sin?cos(-?)+ cos?sin(-?)， 即 sin(?-?)=sin?cos?-cos?sin?． (S?-?) 我们把S?-? 叫做两角差的正弦公式． 两角和与差的正弦 例题解析 例1 不查表，求sin75°及sin15°的值． 分析： 设法把75°,15°分解成已知三角函数值的特殊角的和或差，再应用S?-? 或S?+? ． 解：sin75°=sin(30°+45°) =sin30°cos45°+cos30°sin45° ； 例题解析 sin15°=sin(45°-30°) =sin45°cos30°-cos45°sin30° = = ． 练习 1. 不查表，求下列三角函数的值： (1)sin105?； (2)sin165?； (3)sin(- )； (4)sin13?cos17?+cos13?sin17?； (5)sin70?cos25?-sin25?cos70?． 练习 2. 化简 (1)sin(?+?)cos?-cos(?+?)sin?；(2)sin(?-?)cos?+cos(?-?)sin?． 练习 3．已知sin?= ,??( ,?)，求sin( +?), sin( -?)． 4．已知sin?= , cos?=- ，且?, ?都是第二象限的角，求sin(?+?), sin(?-?)． 例题解析 例2 已知向量 =(3,4)，绕原点旋转45?到 的位置求点P’的坐标(x’,y’)． 练习 5．向量 =(4,3)绕原点旋转60?, 120?, -60?到 , , 的位置，求点P1,P2,P3的坐标． 小结 1.这节课你学到了那些？ 2.你还有哪些没有掌握的？ * * 第15章 三角计算及其应用 sin(?+?)=sin?cos?+cos?sin?． (S?+?) sin(?-?)=sin?cos?-cos?sin?． (S?-?) ? y x ? P O ? P? 45? 因为|OP|= =5，所以cos?= ，sin?= ， x’=5cos(?+45?)=5(cos?cos45?- sin?sin45?) y’=5sin(?+45?)=5(sin?cos45?+ cos?sin45?) 解 设∠xOP=?． 作业 练习 1 sin(?+?)=sin?cos?+cos?sin?． (S?+?) sin(?-?)=sin?cos?-cos?sin?． (S?-?)