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境技於教之用以建例宏交通大院工系教育起交大大盟展高速通路平台智慧校用系化室上教室安全控能建教育化室目模真前的演避免功能前及後的品浪器避缺以入字倒溶液的危性以字示量果缺直式操作化乏真操作感模化反增加的趣教育上教室主能互向同步上互非同步整合以上中途停止增加效率趣教育大境介建流程合境之建何直人介面同步回目前成果未展教育境介展於年代重元年由幕投影至戴式示器提供沈浸式直式的操作操作不精眩和面抖教育建生以各平面剖面描述生作模型至堂上老和生著模型察不能及修改教育何使用境技身其境的感外部部走察可距作多人以直人操
虛擬實境技術於設計教學之應用
-以建築設計為例
莊榮宏
交通大學資訊學院資工系
VR 教育論壇2017 2017/5/12 1
緣起
交大產學大聯盟計畫(2016/10~2019/9)
•發展 mmWave高速無線通訊 (10 Gb/s)與網路平台
•智慧校園應用
• VR學習系統 （虛擬化學實驗室、虛擬線上教室、虛擬3D設計）
•視訊安全監控
• 綠能建築
VR 教育論壇2017 2017/5/12 2
虛擬化學實驗室
現況 目標
• 2D模擬實驗 • 真實實驗前的演練，避免無謂
• 功能：課前預習及課後複習 的藥品浪費與儀器損壞，避開
•缺點 ：以輸入數字傾倒溶液 實驗的危險性
並以數字顯示測量結果，缺 • 直覺式操作化學實驗
乏真實操作感 •模擬化學反應
•增加學習的樂趣
VR 教育論壇2017 2017/5/12 3
虛擬線上教室
現況
• Video為主 • 學員間能互動討論
• 單向學習 • 同步： 糾團上課
• 學員間無互動 • 非同步：整合Log資訊
• 90%以上中途停止 • 增加學習效率與樂趣
VR 教育論壇2017 2017/5/12 4
大綱
• 虛擬實境簡介
•傳統建築設計討論流程
•結合虛擬實境之建築設計討論
• 幾何編輯
• 直覺人機介面
•設計討論
•同步回遡
•目前成果與未來發展
VR 教育論壇2017 2017/5/12 5
虛擬實境簡介
•發展於 90年代，2016重現 - VR元年
•由螢幕、投影牆 （CAVE）至頭戴式顯示器 (HMD)
•提供沈浸式(immersive) 、直覺式(intuitive)的操作
•操作較不精細
•暈眩和畫面抖動
VR 教育論壇2017 2017/5/12 6
傳統建築設計討論
• 學生以各種平面圖、剖面圖來描述設計
• 學生製作實體模型並帶至課堂上討論
• 老師和學生圍繞著實體模型觀察與討論，不能及時修改
VR 教育論壇2017 2017/5/12 7
為何使用虛擬實境技術 ?
+ 身歷其境的感覺
+從外部 /內部遊走、觀察
+可遠距作多人設計討論
+ 以直覺人機操作即時修改
+容易支援同步回溯
+可支援非同步學習
- 虛擬環境的活動範圍限制
-難以作 太精細的操作
VR 教育論壇2017
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