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TED “TED”由“科技”、“娱乐”以及“设计”三个英文单词首字母组成。 它是1984年由理查德·温曼和哈里·马克思共同创办的一种聚会方式，从1990年开始每年在美国加州的蒙特利举办一次，如今，它邀请世界上一些思想领袖与实干家来分享他们最热衷从事的事业和新思想新成果。 事实上，现在TED涉及的领域还在不断扩展，已涉及几乎各个领域的各种见解。参加大会的观众往往是企业的CEO、科学家、创造者、慈善家等等，他们几乎和演讲嘉宾一样优秀。 2013年：首届全国高校微课比赛 / 2014年第二届全国高校微课教学比赛启动 微课的设计 1.选题 2.撰写教案 3.准备教学素材与练习测试 4.制作课件 3.课件 课件的字体、字号合理，以确保容易被学习者辨认、识别。 字号： 标题字号：主标题：36-30;正文字号：24-30 字体： 推荐使用：黑体、宋体、楷体 不推荐用：草书、行书艺术字 颜色美观，给人美感；课件动静结合、图文并茂。 课件有前奏（如微课名称、作者姓名等信息）和谢幕的版块；若是PPT，课件页数不要过多，以充分展示或讲清讲透为宜。 1.教学实施与拍摄 微课的制作工具和形式 录屏软件模式（录屏软件+PPT） 可汉学院模式（手写板+画板工具+录屏软件） Ipad模式 传统录制模式（白板或黑板+摄像机拍摄） 六、视频制作要求 一、录制要求 （一）录制申请:教师提交申报表，我们将报名表提交给电教工程部,安排录制时间。 （二）课程时长:每门课程总时长20分钟以内。删除与教学无关的内容。 （三）录制场地 　　 录制场地可以是课堂、演播室或礼堂等场地。录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。现场是否安排学生互动可根据录制需要自行决定。 （四）课程形式 成片统一采用单一视频形式。 （五）录制方式及设备 １.拍摄方式：根据课程内容，可采用多机位拍摄（2机位以上），机位设置应满足完整记录全部教学活动的要求。 ２.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，在同一门课程中标清和高清设备不得混用，推荐使用高清数字设备。 ３.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。 ４.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。 （六）多媒体课件的制作及录制 教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求。 在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 二、后期制作要求 片头:不超过10秒，应包括:学校名称、单位、课程名称、主讲教师姓名、专业技术职务等信息。 教师可以提出自己的片头创意。 教学环节增加字幕。 教师进行视频格式转换,连同教学设计方案、ppt上传。 /bisai_up.html 比赛指南/上传说明/下载视频转码工具 三、视、音频文件压缩格式要求 （一）视频压缩格式及技术参数 1.视频压缩采用H.264格式编码。 2.视频码流率：动态码流的最高码率不高于2000Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。 3.视频分辨率： 前期采用标清4:3拍摄，请设定为640×480； 前期采用标清16:9拍摄，请设定为1280×720； 在同一课程中，各讲的视频分辨率应统一，不得标清和高清混用。 4.视频画幅宽高比： 分辨率设定为640×480，请选定4:3； 分辨率设定为1280×720，请选定16:9； 在同一课程中，各讲应统一画幅的宽高比，不得混用。 比赛支持两种比例视频上传，请在“视频介绍”中进行展示比例设置。 5.视频帧率为25帧/秒。 6.扫描方式采用逐行扫描。 （二）音频压缩格式及技术参数 1．音频压缩采用H.264格式编码。 2．采样率48KHz。 3．音频码流率128Kbps(恒定)。 4．必须是双声道，必须做混音处理。 七、赛事相关信息 全国高校微课QQ群组织者：解疑、培训信息等 高校教师：交流 比赛时间 初赛阶段：2014年3月25日至2014年7月15日，学校组织推荐作品参赛，每位教师作品数量限为1件。 复赛阶段：2014年7月16日至2014年8月30日，各省赛事组织单位评选出优胜者，推荐进入全国决赛。 决赛阶段：2014年9月—2014年10月，大赛主办方评选出决赛获奖选手。 具体赛事内容、规则等详见网站：/。 温馨提示: 教育部教职成司函〔2014〕13号发文《举办2014年全国职业院校信息化教学大赛的预通知》。高职组赛事分为信息化教学设计比赛、信息化课堂教学比赛和网络课程比赛三类。 赛事进程请关注网站：。 QQ群:254516920 职业