课题三公众参与@文物保育-古物古迹办事处.pdfVIP

70 課題三 公眾參與@文物‧保育 課題三： 公眾參與@ 文物‧保育 導論 歷史建築見證著香港的城市發展，既能勾起市民的回憶，亦能讓市 民通過其建築設計和佈局，認識過去不同時期不同階層市民的生 活狀況。歷史建築更能夠作為城市的重要地標，提升城市環境的美 感。由此可見，歷史建築實為市民大眾共享的文化資源。 有見及此，政府在制訂活化歷史建築和文物保育政策時，各持份者的 充分參與實不可或缺。本節將闡述政府、專業團體、學術團體、非政 府組織和私營機構如何推動市民參與各類文物保育的工作。 老師可通過本節，讓學生認識不同持份者推動文物保育的方式，並思 考公眾參與的意義及影響其參與的各項因素。以下簡介政府、專業團 體、學術團體、非政府組織、私營機構和市民等不同持份者在文物保 育工作上的參與方式： 71 政府@公眾參與 政府負責制訂文物保育政策和執行相關措施。政府透過不同方式，進行公眾教育和宣傳工作，讓公眾認識其政策方向、瞭 解各項措施的執行情況，並參與其中。以下簡述一些例子： 邀請非牟利團體參與文物保育和活化工作 2008年發展局展開「活化歷史建築伙伴計劃」，邀請非牟利團體合作推動活化再利用政府擁有歷史建築。約一百個 非政府機構和專業團體出席第一期計劃簡介會，並收到共一百一十四份申請書。 開放會議 政府與古物諮詢委員會合作，開放古物諮詢委員會部分會議供市民旁聽，期望增加市民對古物古蹟監督工作的了解。 詳情參考：公開會議，古物古蹟辦事處 .hk/b5/antiquities_meetings.php 讓公眾接收文物保育資訊 發展局文物保育專員辦事處每兩個月出 另外，文物保育專員辦事處網頁「香港歷史文物-保育‧活化」除提 版一期《活化@Heritage》通訊，讓公眾 供不少文物保育資訊外，亦設有文物地理資訊系統，方便市民查閱 瞭解政府保育工作的最新消息。 歷史建築資料。 舉行公眾教育及推廣活動 政府透過舉辦不同類型的教育活 動，如導賞團、比賽、講座等，讓市 民認識文物保育的重要性。例如 2009年發展局舉辦歷史建築繪畫 比賽，並將得獎作品印製成明信 片，分發給全港中小學。 （圖片來源：香港歷史文物—保育‧活化網頁） 72 課題三 公眾參與@文物‧保育 專業團體@公眾參與 專業團體由該專業範疇的業界人士所組成。有關文物保育的專業團體包括香港 ( ) ( ) ( ) 建築師學會 HKIA 、香港工程師學會HKIE 、香港規劃師公會HKIP 、香港測 ( ) 量師學會 HKIS 等。這些團體以專業知識就香港文物保育政策提供意見，並且 作出研究和提供相關專業服務。他們亦舉辦活動增加市民對文物保育的關注。