2013年中考物理专题复习07：电能、电功率、焦耳定律.docVIP

 PAGE 73 专题07 电能、电功率、焦耳定律 2013届中考复习备考指南 复习目标 1.掌握以下考点：（1）熟悉电能表上的重要参数，会熟读，能根据重要参数计算电能；（2）了解电功率的公式，并能够灵活应用；（3）区分实际功率和额定功率，知道灯泡的亮度由实际功率决定；（4）了解电流的热效应，知道哪些用电器利用了电流的热效应；（5）理解焦耳定律，并能进行相关计算。 2.复习重点：（1）知道电表上的几个重要参数的物理意义；（2）灵活选取电功率的几个计算公式进行相关；（3）区分实际功率和额定功率，知道灯泡的亮度由实际功率决定；（4）灵活选取计算电热的公式进行相关计算。 s3.复习难点：注意几个计算电热或电功率公式的适用范围，特别是处理电动机问题时公 式不能通用。 备考策略 1.考情分析：与上一个专题相似，从全国范围来看，2011年中考对本专题的考查比较全面，既??单独命题，也有结合后面热量、热值和能量的转化与守恒定律的综合性试题，既有选择题、填空题、实验探究题、作图题，还有计算题，其中有简单题，也有一些“难”题，这充分体现了“源于教材，高于教材”的命题思路。 2.备考策略：下一专题、本专题和上一专题内容组成整个初中物理电学部分，电学在中考物理中占的比重大约是35％，可见是相当重要的，也可以说是对中考成败起着举足轻重的作用。本专题的复习需要结合前面电学内容，除了学好教材上的基本原理外，还要求我们把前后知识融汇贯通，最终建立一个完整的电学体系。 典例1 （2011年中考·贵州铜仁卷）石刚家的电能表上月的数字是，这个月的数字如右图所示，可知他家本月用电 度，若每度电0.45元，则他家本月应支付电费 元；目前他家已有40W的灯泡5颗，15W的台灯4个，70W的电视机一台，200W的洗衣机一台，200W的电冰箱一个，750W的电饭锅一个；一天他的父亲未经计算，又购回了一台800W的电磨，石刚的妈妈说：不行了。而石刚说：不要紧。于是石刚为家里提出了一条合理的用电措施，你认为这条用电措施可能是 。（此空的答案不唯一，只要回答合理均可给分） 解析：本题首先要清楚电能表的读数方法：（1）月末的减去月初的示数；（2）最后一位是小数；（3）单位kW?h。再按每度电的价格求出本月应支付电费。 从电能表上的铭牌读出电能表的额定电压和允许通过的最大电流，利用P=UI即可求出电能表的最大负荷；然后再求出电路中所有用电器的总功率，并与电路中电能表的最大负荷进行比较；注意电路中所有用电器的总功率不能超过电能表的最大负荷。 小明家本月用电362.6kW?h﹣248.3kW?h=114.3kW?h=114.3度，小明家这个月的电费是0.45元/度×114.3度=51.435元；电能表的额定电压U=220V，允许通过的最大电流I=10A，因此电能表的最大负荷为：P=UI=220V×10A=2200W；石刚家加上电磨所有用电器的总功率为 40W×5+15W×4+70W+200W+200W+750W+800W=2280W＞2200W 因此加上电磨后他家的用电器的总功率超过了电能表的负荷，它们不能同时工作，所以石刚家所有用电器不能同时工作． 答案：114.3；51.435；不让所有用电电同时工作，同时工作的用电器的总功率不能超过2200W． 点评：本题考查了电能表读数方法、电功率的计算公式以及变形公式的掌握情况，要会将所学知识灵活应用到实际生活当中。 典例2 （2011年中考·云南玉溪卷）如图所示，某同学把标有“6V 2W”和“6V 3W”字样的两个小灯泡L1、L2串联在电源电压为10V的电路中进行探究实验，下列结果中正确的是（　　） A.灯L1能正常发光 B.灯L2能正常发光 C.灯L1发光比灯L2暗 D.灯L2的灯丝会被烧断 解析：两灯正常工作的电流分别为：I1=，I2=；两灯的电阻为：R1=，R2=；电路的总电阻为：R=R1+R2=18Ω+12Ω=30Ω；电路中的实际电流为：I=。实际电流与L1正常发光的电流相等，故L1能正常发光；电路中的实际电流小于L2正常发光的电流，故L2不能正常发光；因为串联电路电流相等，R1＞R2，根据P实=I2R，所以P1＞P2，即L1比L2亮；电路中的实际电流小于L2正常发光的电流，故L2灯丝不会烧断。本题答案为A。 点评：给出用电器铭牌，要记住用两个导出式：I=P/U、R=U2/P，其他问题往往以这两个公式为突破口；灯泡的实际亮度取决于实际功率，实际功率越大，灯就越亮，实际功率相等，亮度就相同；串联电路比较实际功率常用公式P=I2R，并联电路比较实际功率常用公式P=U2/R． 典例