高三下学期主题班会汇编全册.doc

高三下学期主题班会精品教案汇编 全册 第一课时：理想与前途教育 教育目的： 1、增强班集体的凝聚力、荣誉感，拉近师生间的距离；2、让学生明确目标，承担使命，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝理想迈进。 活动内容： 第一节、主持人: 我的未来不是梦 （配歌曲“我的未来不是梦”） 第二节、主持人: 全班围绕“你的理想是什么？”,让每个同学列举自己的理想. 第三节、主持人: 全班围绕“你认为你该为实现理想做什么？”让同学们阐述自己想法及今后该怎么走？ 第四节、主持人：针对本班的特点，设置两个讨论题。该环节旨在澄清思想认识，排除理想实现过程中的诱惑、障碍。 第五节、主持人：全班围绕“你所信奉的人生格言是什么？ 第六节、班主任结合本班的特点，向同学们讲解，今后我们出去可干些什么。 第七节、主持人：让学生知道在实现理想的过程中有老师领航，有家长的无微不至的呵护、 关心他们 通向理想的路途不孤单。接着老师家长对学生提出期望和告诫。让他们明白背负的不仅仅是 自己的理想，还有老师和家长的期望，并把压力化为动力。 第八节、主持人：安排一个集体朗诵，并在“真心英雄”的歌声中结束。 第九节、班主任发言总结。活动结束。 附：部分同学近期目标及人生格言。 1、不鸣则已，一鸣惊人。 失败并不可怕，可怕的是不敢正视。 2、每天都能向目标靠近一点。 尽力，尽心。 3、学好，学好，再学好。 与其悲叹自己的命运，不如相信自己的能力。 4、调整心态，努力学习，争取进步。 世上无难事，只怕有心人。 5、好好学习，天天向上。 命里有时终须有，命里无时莫强求。 6、争取进步。 阳光总在风雨后，相信会有彩虹。 7、拥有良好心态，快乐每一天。 我选择，我尽力。 8、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。 9、人无远虑，必有近忧 。 10、提升体育水平，提高学习成绩。 鱼和熊掌，我要兼得。 11、态度端正，刻苦学习，提高自我态度决定一切 ?12、争取进步，以最佳状态面对高考。 一万年太久，只争朝！ 第二课时：珍惜现在，珍惜拥有 一、班会背景： 在党的有利政策的指引下，人民的物质生活有了很大的改善，很多农村学生感觉不到生活的艰难，感觉不到读书对他们有什么用处，他们不清楚自己人生的目标是什么，也不知道自己现在应该干什么，得过且过。 二、班会目的： 通过活生生的真实素材，使学生的心灵能产生触动，让他们树立正确的人生观，珍惜现在，珍惜拥有，成为有奋斗目标，能积极进取的学生。 三、活动准备： ①、收集反映贫困地区的学生是如何坚持学习的图片。 ②、收集知识改变命运的实例。 四、、班会过程： 　　（一）、引入 主持人：今天我们的主题班会是“珍惜现在，珍惜拥有”。 （二）、震动你的心灵 播放flash动画（里面是贫困地区的学生是如何坚持学习的图片）。 主持人问：看完这些图片，不知道大家想到了什么？ 大家想说些什么？ 片中他们的梦可能是什么 （三）知识改变命运 1、小品：知识改变命运 2、播放：一根稻草、两种命运（肖琴、肖燕云的命运就由一根稻草决定的）。 3、播放：张艺谋命运的改变。 （四）故事：珍惜现在，珍惜拥有 主持人问：就目前你的学习状态而言，你觉得当务之急应做些什么？ （五）诗歌朗诵：珍惜 （六）班主任小结 第三课时：《学法指导》开篇语：古语云：授人以鱼，只供一饭有人这样形容数学：思维的体操，智慧的火花 一、升入中后数学成绩下降的原因 不少同学在初中数学成绩不错，为什么到了初中之后成绩差很多？究其原因我认为有以下几种可能： 1.被动学习：许多同学进入初中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。如表现在：不制定计划，坐等上课；课前不预习，对老师要上课 的内容不了解；上课忙于记笔记而没听到“门道”，没有真正理解所学内容等。 2.学不得法：老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，听课之后问题一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶着写作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背；也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。 3.不重视基础：一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，而到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。 4.进一步学习条件不具备：初中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。这就要求同学们必须熟练掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。另外，初中数学不少知识难度大、方法新、综合