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- 2018-03-29 发布于河南
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认识二元二次方程学案
12.1 认识二元一次方程组
教师寄语 求学将以致用; 读书贵在虚心。相信自己,我是最棒的!
学习目标 1、通过对实际问题的分析,使学生进一步体会方程及方程组是刻画现实世界的有效数学模型。
2、了解二元一次方程组、二元一次方程组及其解的概念,并会判定一个数是不是已给出的二元一次方程组的解。
自我挑战
下列方程是二元一次方程的有:
(1)x+y+2z=6 (2)xy+4y-5y=9
(3)2x-5=3y+3x (4)x=7y
(5)3x2-2y2=10 (6)2x-3y
(7)3x+5=x-2y (8)
巩固练习
判断后面括号中给出的x、y的值是否是前面方程的解
(1)2x-3y=6(x=0,y=4)(2)5x+2y=8(x=2,y=-1)
(3)x-5y=2(x=7,y=1)(4)2x-y=4(x=2,y=2)
判断下列方程组是否是二元一次方程组
1、2、3、
4、5、6、
点击中考
(2011山东泰安,)某班为奖励在校运会上取得较好成绩的运动员,花了400元钱购买甲、乙两种奖品共30件,其中甲种奖品每件16元,乙种奖品每件12元,求甲乙两种奖品各买多少件?该问题中,若设购买甲种奖品x件,乙种奖品y件,则方程组正确的是( )
A.
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