2018年高一语文《沁园春长沙》课件.PPTVIP

下阕写人 年青、有朝气、有才华、有抱负、有热情、有力量 ——风流倜傥 英俊潇洒 ——关心国事 激浊扬清 蔑视敌人 表现了诗人蔑视反动统治者，改造旧中国的革命精神和伟大抱负。 外貌仪表： 革命行动： 中流击水图 探究思考: 上阕提出“谁主沉浮”这一问题，下阕回答了吗？哪些话是回答？ 已作含蓄的回答。 曾记否 到中流击水， 浪遏飞舟？ 主宰历史的重任，就应该由我们这一些有理想，敢于斗争的热血青年来担当 艺术特色： 多种对比，形象鲜明 寓情于景 ，情景交融 语言精练 ，表现力强 上阕：由眼前之景 抒心中之情 下阕：忆峥嵘岁月 记豪迈气概 问 答 谁主沉浮？ 写景、叙事和抒情的完美结合 古人笔下秋景萧杀悲凉、清冷惨淡，而毛泽东笔下的秋景为何如此绚烂多彩，充满生机？ 毛泽东是胸怀大志的政治家。他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格，不同于那些多愁善感的纤弱的文人，所以他的诗词充满豪情壮志，笔下的秋景也绚烂多彩，充满生机。 悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。——《楚辞》 万里悲秋常做客，百年多病独登台。 ——杜甫 《登高》 已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。 ——曹雪芹 《红楼梦》 碧云天，黄花地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 ——王实甫《西厢