2018年湖南省隆回县万和实验学校高一语文《鸿门宴》（第一、二课时）学案.docVIP

【教学目标】一、知识与能力????1、掌握司马迁和《史记》的知识，了解相关背景。????2、归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项；了解和掌握文言实词活用的一些规律和有关特殊句式的知识；积累本文出现的成语。???3、学习本文把人物放在尖锐矛盾冲突中并通过个性化的语言和动作刻画的写作方法。?二、过程与方法?　　反复诵读，探讨研究，赏析人物性格特点。?三、情感态度与价值观?　　1、客观评价项羽，探究其悲剧产生的原因，体会人物性格在政治军事生活中所起的重要作用。?　　2、引导学生通过自主分析、理解，对文中人物做出适当评判，允许不同观点存在，鼓励学生多元价值观念。【教学重点】????1、学习本文出现的古汉语常用词语和特殊句式用法。?　　2、正确分析认识项羽、刘邦两个集团各个人物的性格特点。?【教学难点】　　1、正确评价项羽历史人物形象。　　2、学习借鉴本文把人物放在尖锐的矛盾冲突中，并通过个性化的语言和动作予以刻画的写作方法。? 【学习设想】 本学案分预习案、合作案、巩固案。预习案由学生自主疏通文字，积累文言知识，用两课时；合作案讨论几个重要问题，对课文作深层次解读，加深对课文的理解，用一课时：巩固案进一步梳理文言知识，力求扎实到位。【教学方法】　　诵读、提问、讲解、质疑、讨论、探究?、提要勾玄法【教学课时】??四课时? 第一、二课时（预习案）