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从点滴中进步 ——综合实践活动培训心得体会 李俊瑜 孟封中心校孟封小学 2012-2-27 从点滴中进步 ——综合实践活动培训心得体会 每学期一开学县教科研中心都会如期举行每一学科的学科培训，总结上学期工作，更多是安排本学期的任务。综合实践学科虽然还处于比较“冷门”的境地，但看着每次各种活动参加的教师越来越多，我们这一群热爱于合实践活动课的老师们，也是倍感欣慰。 2012年的2月24日下午，天气虽说已立春，但上午刚刚下了雨夹雪，温度比较低，不大的教室里，挤满了参加活动的老师们，负责培训的王英英明确本次培训内容： 1、观课议课活动（观子弟二小四年级老师王文华的《老照片之悠悠故乡情》）2、布置整体工作 3、关于综合实践活动课的一些基本概念的解释 4、制定自己的活动课题 活动中，从王老师的课中，我再一次感受到综合实践的魅力，教师指导学生一步一步从老师的老照片、学生的、家长的，层层推进，步步感悟，围绕着“家乡的变化“这一主题深入感悟，虽然学生不能完整的进行活动，，但在老师的精心指导下，活动效果可见一斑。从活动中，我看到综合实践活动不仅让每个学生都能参与其中，而且从学生的组织能力、语言表达能力、与人合作能力等都会得到锻炼，这堂课也给我们做了一个很好的示范，教会我们怎样从大处着眼，从小处着手。 教科研中心推出的大主题谁不说俺家乡好也让我们的学生有了一个很好了解自己家乡的机会，而此次培训让我看到了更好的主题，也激发了我的灵感，给我今后的活动指明方向。 其次，我们再次领会太原市教科研中心强势推行的343教学模式，对于这个模式，我更加对于三个指标深有体会，在课堂上，学生的表现相当重要，这取决于教师的一堂课中的内容是否引起学生的兴趣，给我们教师提出了更高的要求。 今后，我们依照343课堂模式，在自己的教学中加以运用，提高自己的课堂教学，而综合实践活动课中，它也同样适用，让我们以此为主，引领我们的教学，提高我们的成绩。