0703王晨开题报告.docVIP

白城师范学院 2011 届学生毕业论文（设计）开题报告 毕业论文 （设计）题目 Study on Listening Barrier and Ways to Improve College Students’ Listening 课题来源 指导教师命题 课题类型 科学研究 指导教师 韩玉环 学生姓名 王 晨 学 号 081074322 专业 英语 一、选题意义 （ 理论意义及现实意义） 针对学生听力障碍及如何提高大学生英语听力水平问题开展调查研究，英语学习是当代国内的热门问题。在英语学习的听、说、读、写，四个方面的内容中，“听”的难度最大。因此，希望通过此论文的研究、论述，可以深刻剖析中国学生在英语学习中听力方面的诸多障碍，并总结有效方法来提高学生听力水平，最终能够使学生更加熟练的掌握英语这一门国际语言。 二、国内外研究现状 1、 国内外有关研究的综述 国内数代学者经过不懈的努力，从各自不同的角度研究中国学生学习英语时听 力障碍的所在。近年来，国内外某些学者重庆交通学院学报(社会科学版)》2004年02期2、 本人对以上综述的评价 英语听力是广大英语学习者头疼的问题，想要突破英语听力的障碍，提高英 语成绩，要做到多听多练，多在语言环境中锻炼自己，注重英语学习的使用意义。 三、论文的理论依据、研究方法 研究方法：文献