3.4力的合成4.pptVIP

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3.4力的合成4

神奇的力量 把简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。 ---牛顿(英国) -、力的合成 1.合力与分力:若一个力作用在物体上,所产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,则这个力叫那个力的合力,而那几个力叫这个力的分力. 合力 分力 2.力的合成:求几个力的合成的过程。 思考与讨论: 假如这桶水的重量是200N,两个孩子合力的大小一定也是200N。现在的问题是:如果两个孩子用力的大小分别是F1和F2, F1和F2两个数值相加正好等于200N吗? 实验:探究合力与分力的关系 问题1:用什么方法找出分力F1、F2及合力F? 问题2:怎样才能使合力F的作用效果与两分力F1、F2作用效果相同? 问题3:实验过程中需要记录哪些实验数据?怎样直观简洁的描述力的大小和方向? 3.平行四边形定则 求互成角度的两个力的合力时,以表示这两个力的有向线段作为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。这个法则叫做平行四边形定则. F1 F2 F 平行四边形定则适用所有矢量的合成. 例题: 两个小孩的最大力量都是160N,且他们都用与竖直方向成60°夹角的力提桶。 他们能提起总重200牛的一桶水吗? 他俩最多能直接共同提起多重的物体? 练习: 两个力互成90°角,大小分别为90N和120N,求出合力的大小和方向。 (用作图法和计算法求合力) 作图时的注意事项: (1)合力、分力要共点,实线、虚线要分清; (2)合力、分力的标度要相同,作图要准确; (3)对角线要找准. F1 F3 F2 F12 F合 思考:如果有两个以上的力作用在物体上,怎么求合力呢? 思考与讨论: 1.根据力的平行四边形定则做图,可以看出,两个力F1和F2的合力F的大小和方向随着F1和F2 的夹角而变化。当夹角分别等于00和1800时,怎样确定合力F的大小和方向? 2.若F1和F2 大小不变,夹角θ越大(00≤θ≤1800) ,合力F怎么变? 共点力:几个力如果都作用在物体的同一点,或几个力的作用线相交于同一点,这几个力叫共点力. F F G G 注意:力的合成的平行四边形法则,只适用于共点力 共点力:几个力如果都作用在物体的同一点, 或它们的作用线相交于同一点,这几个力叫共点力. G 3.力的合成:求几个力的合力叫做力的合成. 力的合成是唯一的; 只有同一物体所受的力才可合成; 不同性质的力也可以合成; 分力与合力从物理实质上讲是在力的作用效果方面的一种等效替代关系,而不是物体的重复受力. (3).两力相互垂直时 . F1 F2 F合 (4).两力夹角为任意时 F1 F2 F合 ? 600 每根拉线的拉力都是300N,求拉线拉力的合力大小与方向 计算法 作图法 例题一 计算法 600 600 300N F1 F2 F 合 o 作图法 600 300N o F2 F 合 100N F1 小结: 力是矢量,合成遵守平行四边形定则. 合力是对分力共同作用效果的等效替代. 再 见 F F1 F2

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