初中数学八年级下册第十七章《反比例函数取值范围问题的破解指招1》.docVIP

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  • 2018-11-27 发布于广东
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初中数学八年级下册第十七章《反比例函数取值范围问题的破解指招1》.doc

初中数学八年级下册第十七章《反比例函数取值范围问题的破解指招1》

新人教版初中数学八年级下册第十七章《反比例函数取值范围问题的破解指招(1)》 ---------------“十二字”破解法 在《反比例函数》一章中,我们经常遇到根据一次函数和反比例函数的图像求自变量X的取值范围。针对这类问题,很多学生解答的不是很顺利,而且这类问题出现的频率还是比较高的。为此,笔者在对此类问题的深入思考的基础上,逐渐形成了“求交点、分区间、看上下、定范围”的十二字破解方法,这将有助于学生在对此类问题的探究上有一个清晰的思路。同时,这种方法,对于处理一次函数与二次函数图像问题,也起到相当的作用。 下面试举一例阐述其分析思路: 1.典型例题: 如图所示,在直角坐标系中,反比例函数Y=3/X与一次函数Y=X+2交于A、B两点, 根据图象写出使一次函数的值于反比例函数的值的x的取值范围=3/X Y=X+2 解方程组得:X=1,Y=3;或X=-3,Y=-1。即A(1,3),B(-3,-1) 2)分区间 如图所示,分成四个区间 3)看上下 找反比例函数的图像在一次函数图像之上的区间。不难发现第一和第三区间符合要求。 4)定范围 根据找到的符合题意的区间写出X的取值范围。即-3X且0X1. 3.方法总结: 对于此类问题我们一般遵循“求交点、分区间、看上下、取范围”这十二字的分析思路进行。 1)求交点 求出反比例函数和一次函数图像上的交点(一般为两个),具体过程就是联立方程

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