2.2.2提公因式法学案.docVIP

沈阳市第一五七中学2011-2012学年度第二学期 八年级数学学案 课题 §2.2提公因式 重难点 重点：能观察出多项式的公因式，并合理的进行因式分解。 难点：准确找出公因式并能正确进行分解因式。 旁注纠错 一、 复习 引入 下列从左到右的变形中，哪些是分解因式？哪些不是分解因式？为什么？ （1）2ab+4ac2=a(2b+4 c2) (2)4 x2–8x–1=4x(x–2)–1 (3)2ax–2ay=(x–y) (4) a2–4ab+4b2 =（a+b）2 (5) (x+3) (x–3)= x2–9 二、 知识 要点 知识点1：找出下列各式的公因式并说出特点： （1）a(x-3)+2b(x-3) (2) a(x-y)+b(x-y) (3) 6（m-n）3–12（m-n） 知识点2：请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或 “ –” （1）2–a=___（a-2） （2）y–x=___（x-y） （3）b+a=___（a+b） (4)（b-a）2 =___（a-b）2 (5) –m-n=___（m+n） (6) –s2+t2=___( s2-t2） 三、例题 精选 例1:用提公因式法分解因式： （1）a(x-3)+