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多媒体教学在中职机械类教学中的运用 陈志强 重庆市立信职业教育中心 摘　要：本文分析了中教学中应用多媒体辅助教学的优势有助于革除传统教学的弊端 阐述了多媒体教学在培养学生学习兴趣方面所能起到的积极作用。运用多媒体创设情境、运用多媒体、运用多媒体、运用多媒体资源共享，深化中等职业教育改革;有助于改善教师的能力结构 ,提高教师的素质;可以大大优化教学环境 ,促进学生的主动学习关键词：随着计算机以及计算机技术的迅速普及 ,运用多媒体技术进行计算机辅助教学已经在各类学校逐步展开。在中等职业教育教学改革中也大力推广多媒体计算机辅助教学,与传统的教学手段相比 ,多媒体计算机辅助教学有着明显的优势 , 有助于革除传统职业教育教学的弊端,深化中等职业教育改革。随着职业教育改革的深入和发展 ,要深化中等职业教育改革,首先需要革除传统职业教育的弊端 ,而在教育教学中应用多媒体计算机辅助教学就可以解决这一问题。传统职业教育的弊端主要在于教学模式的单一化、统一化和培养出的学生能 力较差 ,将多媒体计算机辅助教学引进中等职业教育领域,使教育手段实现了多媒; 使教育方法实现了多样化;在教育教学模式上 ,计算机辅助教学媒体改变了原有的教学过程的结构 ,形成了多种人一机一人的教育新模式;在学生能力培养方面 ,多媒体计算机辅助教学可以提供多种学习环境 ,通过改进教学方法、优化教学过程 ,提高学生的学习兴趣和学习