3-1方程的根与函数零点贾小雷.pptVIP

作业： 1、练习册《3级跳》 P57 11道题 2、一张周末练习试卷 * 思考:判断下列方程是否有实根，有几个实根？ 例1、求二次函数f(x)= x2－2x－3与x轴的交点 并作出函数的图象 令 y=0 得 x2－2x－3=0 得： x1=-1,x2=3 （-1，0）（3，0） -1 3 x y 1 2 问题1：观察函数图象上与x轴的两个交点， 思考交点横坐标与函数值的关系？ f(-1)=0 f(3)=0 函数的零点 一、函数的零点 定义：一般地，如果函数y=f（x）在实数a处的值等于零，即 f（a）=0 则a叫做这个函数的零点。 从“数”的角度看：函数零点即是使f(x)=0 的实数。 从“形”的角度看：函数零点即是函数y=f(x) 的图象与x轴交点的横坐标 问题2：函数零点是点吗？ ★ 函数的零点、方程的实数根、函数与x轴交点的横坐标三者的关系。 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 函数y=f(x) 的零点 方程f(x)=0的实数根 函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标 问题3：函数零点附近左右两侧 函数值如何变化？ 二、函数零点的性质 问题4：函数零点将数轴分成几个 区间？每个区间内函数值 如何变化？ 问题5：如果图象连续的函数在某个区间 发生函数值变号，是否意味着该 函数在这个区间上存在零点？ -1 3 x y 1 2 三、零点的存在性定理： 注:只要同时满足上述两个条件,就能判断函数在指定区间内存在零点。 a b x y 0 c 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续的，并且有f(a)·f(b)0，那么函数y=f(x)在区间(a,b) 内至少有一个零点，即存在一点c∈(a,b)，使得f(c)=0。 思考1:如果函数y=f(x)在区间[a，b]上的图象是不连续的，上述原理适应吗？ 若f(a)f(b)＜0,连续函数y=f(x)在区间[a,b] 上只有一个零点吗?可能有几个? 思考2: 若f(a)f(b)＜0,如何保证连续函数y=f(x)在区间[a,b]上只有一个零点? 思考3: 如果函数 y=f(x) 在[a,b]上,图象是连续的，并且在闭区间的两个端点上的函数值互异即f(a)f(b)﹤0,且是单调函数，那么，这个函数在(a,b)内必有惟一的一个零点。 思考4:如果函数y=f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，那么当 f(a)·f(b)0时，函数y=f(x)在区间（a，b）内一定没有零点吗？ y y x 0 a b x 0 a b . . . . 方程ax2 +bx+c=0 (a≠0)的根 函数y= ax2 +bx +c(a≠0)的图象 判别式△ = b2－4ac △＞0 △=0 △＜0 函数的图象 与 x 轴的交点 有两个相等的 实数根x1 = x2 没有实数根 x y x1 x2 0 x y 0 x1 x y 0 (x1,0) , (x2,0) (x1,0) 没有交点 两个不相等 的实数根x1 、x2 函数的零点 x1，x2 x1 没有零点 四、二次函数零点的判定 由表3-1和图3.1—3可知 f(2)0,f(3)0， 即f(2)·f(3)0， 说明这个函数在区间(2,3)内 有零点。 由于函数f(x)在定义域 (0,+∞)内是增函数，所以 它仅有一个零点。 解：用计算器或计算机作出x、f(x)的对应值表（表3-1）和图象（图3.1—3） －4 －1.3069 1.0986 3.3863 5.6094 7.7918 9.9459 12.0794 14.1972 例2、求函数f(x)=lnx+2x－6的零点个数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x f（x） . . . . . . . . . x 0 －2 －4 －6 10 5 y 2 4 10 8 6 12 14 8 7 6 4 3 2 1 9 ★ 课堂练习 1、求下列函数是否存在零点；若有，有几个？ 2、已知函数 的图象是不间断的，并有如下的对应值表： –8 –4 –5 5 –3 7 8 7 6 5 4 3 2 1 那么函数在区间（1，6）上的零点至少有_______个。 ★ 课堂练习 A.(1,2) B.(2,3) C.(3,4) D.(e,+∞) B ★ 课堂小结 一元二次方程的根及其相应二次函数 的图象与x轴